(完整word版)我想有颗星星.docVIP

我想有颗星星 课程名称 不一样的童话，不一样的梦想 模块名称 与卡梅拉起追梦 课题 我想有颗星星 课题课时 第10课时 执教教师 叶培育 授课班级 背景分析 人类最可贵的本能就是对未来充满幻想，许多不切实际的梦想 其实都可能实现，有梦想守候的童年才是最生动的岁月。 教学目标 •通过《我想有颗星星》进一步感受“卡梅拉们”的与众不同。 •打破思维定势，激发孩子们的创造力。 •鼓励孩子敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。 课前准备 《我想有颗星星》PPT白纸、彩笔、外星人图片。 教学活动 一、 团队建设--你来自那哪颗星星？ （ 5分钟） 1、 分组（可自由组合，全班分 4〜6组），以小组为单位坐。 2、 你来自哪颗星星？为小组命名，每个小组都有一颗星星，请为这 颗星星命名，并写在星星上，它将成为小组的名字。 二、 阅读与分享（15分钟） 1、 读绘本《我想有颗星星》。每页都请不同的孩子尝试朗读，要求 语言清晰、响亮、富有感情。 2、 分享，交流。 a.猜想，你觉得卡梅利多用伽利略的“管子机器”看到的星星是什 么样的？ 起来看看天文望远镜下的星星。 b. 绿色小鸡们看到的“美丽的蓝色星球是什么”？ 你知道它为什么是蓝色的吗？ 来看看我们美丽的地球，看看知识卡中对地球的介绍。 c. 你觉得小绿鸡们吃了什么肉才长出牙齿的？ d. 你们知道金星吗？金星图片展示，知识卡金星介绍。 认识伽利略