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- 2021-10-21 发布于湖南
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唐雎不辱使命
导读: 教育目标
1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。
2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和
表演能力。
3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的
精神。
4、领悟本文言辞的巧妙美。 ( 言之有节, 言之有据, 言之有力。 )
教学步骤第一课时
导入新课
同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。 荆轲在易水上
辞别燕太子丹时,慷慨悲歌,“风萧萧兮易水寒,壮土一去兮不复还” 。
这就是《战国策》 里描绘的燕赵游侠之士的形象,虽然他最终失败被
杀,但他的故事却一直为后。人传诵,给我们留下了深刻的印象。今
天我要讲的则是另一个故事: 作为小国之臣的唐雎, 在秦王寻衅威胁
的情势下出使秦国,能够毫不畏惧,敢于同秦王展开面对面的斗争,
最终理直气壮地折服秦王,不辱使命。这种勇气是难能可贵的。这里
的
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