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- 2021-10-20 发布于浙江
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高等教育质量评价-详解
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高等教育质量评价(Higher Education Quality Evaluation)
目录
1 什么是高等教育质量评价
2 高等教育质量评价的基本标准[1]
3 高等教育质量评价的策略[1]
4 相关条目
5 参考文献
什么是高等教育质量评价
高等教育质量评价是指对高等教育活动能够满足社会和个体之所需的程度实施判断的一种活动,也是对高等教育活动之中现实或者潜在的价值加以判断,从而实现教育价值增值之过程。
高等教育质量评价的基本标准[1]
1.适应性标准
一是高等教育所提供的社会服务能够得到全社会的认同。质量所体现出来的是高等院校所具有的教育学术价值。这里所注重的是学术导向、教师导向以及专家导向,高度注重课程的知识与学科体系,实现教学内容和学术规范自身之演绎与构建。二是满足社会所需之程度。这里所注重的是社会与市场导向,注重的是外部社会需要在高等教育系统之中所实现的程度,并且以社会所需之满足、培养社会所需之人才为评价标准。
2.多样性标
准鉴于科学技术的不断发展以及人类社会的持续进步,我国高等教育活动具备了多样化的需求,保存与传递人类现有文明成果,提升公民群众的素质修养,探究各类未知领域与发展科技文化,切实满足社会对于人才开发和科技应用等要求,直
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