最新人教版小学六年级上册数学《总复习》教学设计.docxVIP

咼质教学是我们追求的目标 咼质教学是我们追求的目标 学习只是一种习惯，一种状态 学习只是一种习惯，一种状态 六年级上册第九单元总复习教学设计 课 题：总复习（一） 教学内容：复习分数乘除法的意义、倒数、比、百分数等概念。 教学目标： 1、 通过复习，使学生熟练掌握分数乘除法的意义、倒数、比的意义，能熟练化简比 与求比值，能熟练进行在分数与分数、小数的互化，把这些知识纳入到已有的知识系统中 2、 培养学生概括和分类能力，使已有概念条理化，系统化。 3、 激发学生自我复习整理的意识，认识到复习的重要性，提高复习的实效。 教学难点：正确、清晰地理解各个概念，并加以区分 教具学具：能正确理解与概念有关的实际问题 步 骤 教师活动 学生活动 过程性目标 复习分数乘除法的意义 1、 说出下面各式的意义。 × 4 4× 3 4÷ - - ÷ 4 4 4 4 2、 小结：强调分数除法的意义与整数除法 相同。 3、 练习：选择口算中的几个分数乘法除法 算式，说说表示的意义。 指名口答：分别说 出四个算式表示的意 义。 口算，完成课本第 1118页总复习第1题。 指名校对答案，错 的当堂纠正。 指名基础差的学生回 答，及时鼓励。 使每一位同 学都正确到位 理解分数乘除 法的意义。 复 习 倒 数 1、 倒数有什么特点？ 2、 什么数的倒数比它本身大？ 3、 求一个数的倒数：完成课本第 121页练 习二十七第3题。 举例说明什么是 倒数。 两个数互为倒数， 乘积是1。 0没有倒数，1的 倒数是它本身。 举例说明。 独立完成后指名 回答。说说求倒数的 方法。 正确理解倒 数的概念，能解 释有关的判断 题。  复 习 比 1、 什么叫比？比的意义是什么？ 2、 求比值：课本第118页总复习第2题。 3、 思考：怎样理解比的基本性质？怎样化 简比？ 4、 讨论：比与除法、分数有什么联系和区 别？ 指名回答，说说对 比的认识。 化简比：课本第 122页练习二十七第4 题。 正确理解比 的意义，能熟练 化简比和求比 值。 复习其它概念 1、 百分数。 （1） 意义，与分数的区别。 （2） 百分数与分数、小数互化。 2、 税收。 3、 利息。 举例说一个百分 数，说说它表示的意 义。 补充练习，说说互 化方法。 说说对税收的理 解及怎样计算纳税 额。 说说什么是利息 和利率，两者有什么 区别。税后利息是怎 么回事，怎样计算？ 理解百分数 的意义，能解释 税收和利息的 实际问题。 综 合 练 习 练习二十七第5题。 说出正确或错误 的原因。 提高学生综 合运用知识的 能力。 作 业 结合课堂作业本和同步练习布置。 拓展练习， 提高复习的实 效。 课 后 反 思 课 题：总复习（二） 学习只是一种习惯，一种状态 学习只是一种习惯，一种状态 咼质教学是我们追求的目标 教学内容：复习分数乘除法的计算法则和四则混合运算。 教学目标： 1、 通过复习，使学生熟练掌握分数四则混合运算的顺序和法则，能根据具体的题目， 灵活地选择合理、简便的计算方法，正确地进行计算。 2、 培养学生概括和分类能力，提高学生的计算水平。 3、 激发学生自我复习整理的意识，认识到复习的重要性，提高复习的实效，培养良 好的检验习惯。 教学难点：熟练掌握分数乘除法的计算法则。 教具学具：正确、灵活地进行分数四则混合运算 步 骤 复习分数乘除法的计算法则 法技 算 或 计 点 。。的 意 则则法 注 法法减 么 mm?≡M? 、?娄 夭 O 的的分 时星算 法法和 算別口 数数除O在M完 分分≡賞功提: 纳纳数代认殊习 归归分制你册 练 、 、 、Ξ7 、亍 、 12 3贝4卩 5 -一芒???口娄 O ≡的?的効分 率 。算能算能而 确 案彭口彭口齢，。正 。??r样一一一样≡分分。杳 习报≡怎≡怎g名通约说检 ??汇?i是?i是J曰先要说我 算名1你1你扌要法名自 口指 题 题 法除指 ∏ 至 AT O 熟釘能≡ 乘则法 复习分数四则混合运算 序22一13 顺 x≡ - 亦一一尹 算 ÷ W 2口?5 怎 打呗 M66问 叩算-51 是？ ≡运÷- 用算 ≡≡ :323332一12mosF25 分倔仙 A IMi+x+l 相我” 1^415-12≡m≡W- 3 一W示 6 一 4 习出≡( 想俯出 υ 刀复1)??弘 1 2 3 復 1 运么怎 凶否便 m什析÷B能简 §0打算S ?处说 回分先再≡讨说 VG圭宀疋? 層 ，并 O |指学确么。鳩用，路 扌与，什算木应算思 序算计 反计的 数并活简，技 分，灵行程算。 握算，迪方计惯 ?运通确解的习 练合贯正和好验 热混会，算良检 ,则融用计成和 四能运便形巧 咼质教学是我们追求的目标 咼质教学是我们追求的目标 学习只是一种习惯，一种状态 学习只是