开题报告+浅谈大学生公共关系学意识的培养.pdfVIP

集美大学高等教育自学考试本科 毕业论文（设计）开题报告 专业： 准考证号： 姓名： 2019 年 01 月 25 日 设计（论文）题目 浅谈大学生公共关系学意识的培养 学生姓名 准考证号 指导教师 选题目的和意义： 学生与社会之间的最终转变大多是通过大学，大学便是属于学生的一个小社会。所谓社会，便离 不开“公共”二字，公共给出的公认的解释是指公有的、公用的、大家。由个人本体步入公共领 域，首先要做的是融入，那就需要你的个人意识加强并上升到公共意识，在公共生活里你的公共意 识“标新立异”，并不是一个正确的决定。本文将从公共意识的内涵入手，对大学生的公共意识进行 调查，并对调查结果进行解析。发觉大学生公共意识缺失的原因，对大学培养大学生公共意识提出 一些建议。培养大学生公共意识，不仅仅需要高校教育改革，还应注重家庭教育、社会影响以及大 学生个人注重提高公共意识方面的个人素养。不管是社会、家庭、学校还是个人，四为一体的共同 努力才会使培养当代大学生的公共意识更为显著，为我国建设和谐社会培养人才，为学生步入社会 制造更好的起点。 主要研究内容： 第一部分：概述。第二部分：大学生公共关系学意识现状。第三部分：大学生公共关系学意识 缺失原因分析。第四部分：大学生公共关系学意识培养对策分析。第五部分：总结。 主要参考文献： [1] 杨胜花. 高校“公共关系学”课程教学方法改革的几点建议[J]. 求知导刊, 2016(5):145-146. [2] 胡鹏年. 浅论大学生学习公共关系伦理的重要性研究[J]. 教育教学论坛, 2017(9):45-46. [3] 崔敏. 公共关系学对当代大学生的形象塑造[J]. 中外企业家, 2017(4):224-225. [4] 郎春艳, 梁洪润. 关于大学生公关意识与沟通能力的思考[J]. 同行, 2016(12). [5] 丰津玉. 高职院校语文教育专业学生公共关系意识的培养策略——以咸宁职业技术学院为例[J]. 广西青年干部学院学报, 2018(2). [6] 龚芸. 高职院校内部公共关系存在的问题及策略探讨[J]. 职教与经济研究, 2017(2):5-8. [7] 大学生公共理性培育研究[D]. 郑州大学, 2016. [8] 刘云祯. 绿色教育视角下高校公共关系人才的培养[J]. 韶关学院学报, 2017, 38(2):87-90. [9] 宋雁超, 古勇. 公共关系课程实践项目体系构建与研究[J]. 教育教学论坛, 2017(5):102-103. 进度安排： 1、选择论文题目，收集相关资料，初步拟定论文大纲。（2019 年 01 月 20 日）； 2、指导老师审核大纲，进行论文写作指导，下达写作任务书，提交开题报告。（2019 年 01 月 25 日）； 3、论文初稿撰写（2019 年 01 月 30 日--02 月 25 日）； 4、论文初稿交指导老师批阅（2019 年 02 月 25 日）； 5、根据论文老师指导要求，修改并最终完成论文。（2019 年 03 月 15 日）。 指导教师的意见及建议： 签名： 2019 年 01 月 25 日 注：此表由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题； 此表作为毕业设计（论文）评分的依据。此表可以根据内容进行调整。