课后校内服务“5+2”模式工作指导方案2021—2022学年某第八中学(通用版).docxVIP

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  • 2021-10-20 发布于云南
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课后校内服务“5+2”模式工作指导方案2021—2022学年某第八中学(通用版).docx

PAGE 课后校内服务“5+2”模式工作指导方案2021—2022学年某第八中学(通用版) 根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、XX市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实做好双减工作,增强教育服务能力。学校根据实际,制度课后服务“5+2”方案。 一、指导思想 (一)家长自愿,公益服务。 放学后延时服务需求,以学生家长和学生自愿报名为主,坚持公益服务,切实解决家长后顾之忧。 (二)学校主导,确保安全。 学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势,积极承担起学

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