群文阅读《小故事大道理》教学设计.pdfVIP

群文阅读之 “ 小故事大道理 ” 教学设计 单元主题：智慧人生 议题：选取一些充满思辨的故事，让学生学习用辩证的观点来认识 事物，学会思考与选择，提高他们的认识水平与思想水平。 一、教学目标 １．体会文中不同的人物形象做法的评论。 ２．有感情地朗读课文；能用自己的话讲这几个故事。 ３．明白这几个小故事蕴含的道理，培养学生喜爱阅读的好习惯。 二、教学重难点 １．体会文中不同的人物形象做法的评论和用自己的话讲这个故 事。 ２．明白这几个小故事蕴含的道理，培养学生喜爱阅读的好习惯