八年级上册语文第二单元美丽的颜色教案.docVIP

学校教师备课笔记 年级 八年级 学科 语文 主备教师 复备教师 课题 8　美丽的颜色 课型 新授课 教材分析 本文是一篇自读课文,主要叙述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像个摄影师,充满深情地将一个个镜头展示出来。可以让学生运用前几篇课文中学到的阅读自传的方法,自主阅读本文,这对于进一步提高学生的阅读能力和培养学生科学精神具有重要意义。 学情分析 初二学生具有一定的阅读传记的能力，具备一定的感性认识，但理性认识不足，逻辑思辨能力不强，阅读较复杂的传记有一定的难度。同时学生的基础层次不同，阅读文章时，抓表层易，知本质难；知思路易，明思想难；知局部易，观全文难；习得知识易，迁移能力难。 教 学 目 标 知识与能力 1．培养学生在快速阅读的过程中把握文章内容、理清文章思路的能力。 2．学习细节描写表现人物精神的方法，提高品味细节描写的能力。 过程与方法 1．在快速默读课文的过程中把握文章内容，理清文章的层次。 2．在品读细节的过程中感知人物的精神。 情感态度与价值观 感知文中居里及居里夫人对科学的痴迷和热情，培养学生热爱科学的精神，树立为科学献身的理想。 教学重点难点分析 重点 默读课文，把握文章内容，品读细节，感知人物精神。 难点 领会文章含义深刻的语言，学习本文写法，提高写作人物传记的能力。 教学策略分析 默读法　点拨法　合作探究法 课前准备 教师 居里及居里夫人的图