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陋室铭教案 陋室铭教案范文八篇 陋室铭教案 篇1 　　教学目标 　　知识目标：1.积累文言常用实词，翻译并背诵这篇短文。 　　2.充分领悟作者的情怀，了解这种情怀产生的社会背景。 　　能力目标：1.认识铭这种文体，学习托物言志的写法。 　　2.学习本文反向立意的写法，从“陋”的反面“不陋”立意。 　　情感态度与价值观：感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。 　　教学重难点 　　1. 领悟作者的思想情感，培养生活情趣。 　　2. 学习托物言志的写法。 　　教学方法 　　背景导入，引起学生阅读兴趣。 　　朗读中感受欣赏本文的音乐美、节奏美。 　　在合作中探究“陋室不陋”。 　　教学课时：1课时 　　教学过程 　　一、 背景导入，引发兴趣 　　刘禹锡是我国唐代著名的政治家、散文家、诗人，他因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。和州知县是个势利小人，他见刘禹锡被贬而来，便横加刁难。先是安排刘禹锡住在城南门，面江而居。刘禹锡见房子面对大江，不但没有埋怨，反而很高兴，写了一幅对联贴于房门：面对大江观白帆，身在和州思争辩。此举气坏了知县，于是知县将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，环境还不错，刘禹锡没有计较，又写了一幅对联：杨柳青青江水边，人在历阳心在京。知县见他仍悠然自得，又把他的住房调到城中，而且只