2014年小升初总复习错乱句子排列专题教案要点.pdfVIP

错乱句子排列专题 考点： (1)把错乱排列的句子整理好，在句子前面标上序号。 (2)把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，再写下来。 整理句子的顺序时，我们可以按这样的方法步骤去做。 一般包括以下几个步骤： 1、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。 2 、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。 3、想想全段的内容按什么顺序排列好， 即找出排列顺序的依据， 如， 是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等。 4 、按确定的排列依据排列顺序。 5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得 位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 ○分类教学： 1、按事情发展的顺序排列 在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章， 就是把作者感受最深的事， 有条理地用文字叙述下来。 叙事离不开记 叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结 果。有些错乱的句子， 我们在排列时， 应仔细分析句与句之间的联系。 常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。 那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 首先，要读懂每一句话； 其次