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- 2021-10-20 发布于天津
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宝坻区中小学英语课堂教学教案
授课教师:授课时间:
课题
Module4Unit 1 Everyone will study at home.
课型
(Listening and speaking)
教学内容
分析
“未来生活〞是每个学生都很感兴趣的话题,本模块以未来教室的学习为切入点,继而用托尼的画笔绘出他心目中未来生活有关衣、食、住、行等各个方面的模样。本单元主要谈论未来的学校。通过教师和同学的对话,引导学生展开联想,自然的导入本单元的话题。本单元为较简单的听说练习,为第二单元、第三单元的阅读和写作打下根底。本科课本中已经提供了一张教室的图片,学校也购置了配套的听力磁带。但我认为图片内容不够丰富,缺乏以引起学生的学习兴趣,所以我从网上下载了一些图片,制作成了幻灯片进行课堂教学以期望能提高学生的学习兴趣。为了提高课堂效率,我也把一些相关习题制作成了幻灯片在教学结束时使用,并通过此练习来检测学生对本堂课知识的掌握情况。
学情
分析
本班学生英语水平参差不齐,大多数学生不会运用一般将来时。有三分之一的学生的听、说、读、写方面存在较大困难,学习能力较低。本单元主要谈论对未来学校、教室、课堂的想象,学生兴趣应该很高,但是很可能会出现一局部学生因为害羞或是语言知识掌握的不好而不敢张嘴说话的情况。一旦出现此情况,教师要结合其他同学给予这些同学鼓励。当学生把“be going to〞 与“wi
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