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- 2021-10-21 发布于天津
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个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途 一、课程设计目的与要求
《机械设计》课程设计是机械设计课程的最后一个教案环节, 其目的是:
1 )培养学生综合运用所学知识,结合生产实际分析解 决机械工程问题的能力。
2 )学习机械设计的一般方法,了解和掌握简单机械传动 装置的设计过程和进行方式。
3) 进行设计基本技能的训练,如计算、绘图、查阅
资料、熟悉标准和规范。
要求学生在课程设计中
1 )能够树立正确的设计思想,力求所做设计合理、实用、经 济;
2)提倡独立思考,反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾 向,反对知错不改,敷衍了事的作风。
3)掌握边画、边计算、边修改的设计过程,正确使用参考资料 和标准规范。
4)要求图纸符合国家标准,计算说明书正确、书写工整, 二、设计正文
1. 设计题目及原始数据 设计带式输送机用二级齿轮减速器 原始数据:
1)输送带工作拉力 F= 4660 N 。
2> 输送带工作速度 v=0.63 m/s( 允许输送带速度误差为 ±5%>;
3)滚筒直径 D=300 mm。
4>滚筒效率n = 0.96<包括滚筒和轴承的效率损失);
5)工作情况:两班制,连续单向运转,载荷较平稳;
6)使用折旧期 8 年;
7)动力来源:电力,三相交流,电压 380V;8)制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量生产。
2. 设计内容:
1) 传动装置的总体方案
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