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残疾儿童送教上门教案
(培养计算能力)
学校
姓名
(2014年9月——2015年7月)
残疾儿童送教上门教案
第三课时培养计算能力
时间:9月3日-9月
17日
教师:
学生:
课时数:2
送教内容:建立0 — 5的数字概念
送教过程:1、唱数
游戏法(木头人)
2、 认数
游戏法(数字变一变)
3、 数实物
学具操作、比一比
4、 用手指表示数字
儿歌《手指变变变》月19日
送教内容:书写0 — 5,
并能比较大小
送教过程:
1、 书写练习
练习法(贴图文数字条)
2、 听写数字
练习法(数数再写数字)
3、 比较大小
操作法、游戏法
4、 评估
口试、笔试
残疾儿童送教上门教案
时间:12月3日-12
月17日
教师:
学生:
课时数:2
送教内容:建立6--10
的数字概念
送教过程:
1、 唱数 0 —10,10--0
游戏法(前跳、后退着唱)
2、 认数,数实物
儿歌、游戏法(贴标签)3、用手指表示数字 游戏法(手指变变变)
4、书写练习
书空、临摹、看图写数
残疾儿童送教上门教案
时间:3月4日-3月
教师: 学生: 课时数:2
25日
送教内容:应用10以内的数字
送教过程:
1、 说一说口 :( 9)张桌子
练习法
2、 比一比:谁多谁少
操作法
3、 操作:请给我5支笔
演示法(小小服务员)
4、 目测实物数量 练习法(完成统计表)
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