(完整word版)残疾儿童送教上门教案.docVIP

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残疾儿童送教上门教案 (培养计算能力) 学校 姓名 (2014年9月——2015年7月) 残疾儿童送教上门教案 第三课时培养计算能力 时间:9月3日-9月 17日 教师: 学生: 课时数:2 送教内容:建立0 — 5的数字概念 送教过程:1、唱数 游戏法(木头人) 2、 认数 游戏法(数字变一变) 3、 数实物 学具操作、比一比 4、 用手指表示数字 儿歌《手指变变变》 月19日 送教内容:书写0 — 5, 并能比较大小 送教过程: 1、 书写练习 练习法(贴图文数字条) 2、 听写数字 练习法(数数再写数字) 3、 比较大小 操作法、游戏法 4、 评估 口试、笔试 残疾儿童送教上门教案 时间:12月3日-12 月17日 教师: 学生: 课时数:2 送教内容:建立6--10 的数字概念 送教过程: 1、 唱数 0 —10,10--0 游戏法(前跳、后退着唱) 2、 认数,数实物 儿歌、游戏法(贴标签) 3、用手指表示数字 游戏法(手指变变变) 4、书写练习 书空、临摹、看图写数 残疾儿童送教上门教案 时间:3月4日-3月 教师: 学生: 课时数:2 25日 送教内容:应用10以内的数字 送教过程: 1、 说一说口 :( 9)张桌子 练习法 2、 比一比:谁多谁少 操作法 3、 操作:请给我5支笔 演示法(小小服务员) 4、 目测实物数量 练习法(完成统计表)

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