第十二课实现人生的价值.pptx

第十二课 实现人生的价值;明确考点;2.人的 价值;是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。;;;二、价值观的导向作用;社会主义的集体主义价值观正确处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观;1.价值观作为一种社会意识，它（ ） ①是社会存在的反映 ②在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化 ③具有鲜明的时代性和阶级性 ④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 ⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用 ⑥对人生选择、人生道路有导向作用 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①④⑤⑥;2.要积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义，把个人价值的实现同全社会，全体人民的要求统一起来。这里积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义哲学依据是（ ） A.物质对意识的决定作用 B.价值观是社会存在的反映 C.社会意识的能动作用决定人们办事情能否成功 D.价值观对人们的活动有导向作用;3.近年来，沙尘暴多次侵袭到我国北方，严重影响了人们的生产和生活。虽然沙尘暴的成因是多方面，但部分地区长期以来只注重追求经济价值忽视生态价值是一个重要因素。面对自然的教训，人们逐渐意识到人和自然应协调发展，科学的生态价值观应运而生，而且得到越来越多的人的认可，下列说法符合题意的有（ ） ①价值观随社会的变化而变化 ②价值观是一种社会意识，是社会存在的反映 ③价值观对人生道路和人生选择具有导向作用 ④不同的价值观对人们的认识和实践有着不同的导向作用 A.②③④ B.①②③ C. ①③④ D. ①②④ ;三、价值判断与价值选择;明确价值判断和价值选择的评价标准;;1. “既然价值判断和价值选择会因人而异,那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论( ) A.正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴 B.错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的 C.正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性 D.错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选也就不同 ;2.人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于 ( ) A.人们的主观愿望是否良好 B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C.人们是否做出了价值判断和价值选择 D.人们认识世界和改造世界的活动;3、（2010高考·浙江卷30）下面的漫画（超常发挥）（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是 A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B．要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验 C．要善于通过量的积累去实现实物质的变化 D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择 ;【解析】D 回答漫画题最重要的是读懂漫画说明的意思。从所给4幅漫画中可以看出，射箭者不是勇敢的面对自己射不中靶子的现实，而是不断地去寻找适合自己射箭的靶子，故D项符合题意要求。;4、（2010年高考·安徽卷１１）求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是 ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） ②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子 ③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝 ④天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子） A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 【解析】A 此题隐形考查考生对价值选择价值判断的理解能力。此类题是高考常考题型之一，难度较大，回答的关键在于理解诗词、成语、名言、警句的涵义。在本题中①意思是说在追寻真理（真知）方面百折不挠，不遗余力地去追求和探索。②大意是尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。反映的是尊老爱幼；③大意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，相互尊重、和睦相处；④反映的是矛盾的转化；故①②③符合题意要求。;四、价值的创造与实现;（二）个人价值与社会价值的统一;1、（2010年高考·北京卷28）北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明 ①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件 ③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】B 本题主要考查人生价值相关知识的理解和运用相关知识阐释现实问题的能力。 劳动是人的存在方式，只