幼儿园语言活动设计方案.docxVIP

幼儿园语言活动设计方案1 ―、活动目标： 1、乐意倾听老师讲故事;2、大胆用普通话回答问题;3、练习说比较完整的 句子 二活动准备： 1、 大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池; 2、 卡纸立体动物三个;3小青蛙、鸭子、乌_饰若干;4泡沫垫子，在场地上 布置一个小水池 三活动过程： 1、 用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣； 2、 分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a小青蛙呢?b谁不见 了？小鸭子?c小乌龟？ 3、 将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁?第二个是谁?第三个是谁?幼儿 练习完整句式“第一个是。。” “第二个是。。” “第三个是。。” 4、 老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。 幼儿园语言活动设计方案2 活动目标 1、 愿意跟着老师一起念儿歌。 2、 能边念儿歌边做动作。 3、 初步感受秋天树叶黄了甄落下来的特征。 活动准备 1、 秋天范画一张 2、 卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环） 活动过程 一、 出示图片，教师讲述图片内容。 教师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过 来， 小树叶摇摇摆摆地 下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去 的地方。 那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？ 二、 教师边朗诵儿歌边表演 教师双手套上“树叶”边示范