通信原理课设.pdfVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 齐俊玮 班级学号 1103030220 专 业 电子信息工 课程设计题目 PM 系统仿真 程 评 组长签字： 语 成绩 2014 年 3 月 19 日 日期 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 电子信息工程 学生姓名 齐俊玮 班级学号 1103030220 课程设计题目 PM系统仿真 实践教学要求与任务 : 利用 MATLAB/Simulink 进行编程和仿真，仿真的内容可以是关于信 源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、 信道仿真及具体通信电路的仿真实现。也可以用 MATLAB 编程对通信的 某一具体环节进行仿真。 工作计划与进度安排 : 2014 年 03 月 8 日 选题目查阅资料 2014 年 03 月 9 日 编写软件源程序或建立仿真模块图 2014 年 03 月 10 日 调试程序或仿真模型 2014 年 03 月 11 日 性能分析及验收 2014 年 03 月 12 日 撰写课程设计报告、答辩 指导教师： 专业负责人： 学院教学副院长： 2014 年 3 月 8 日 2014 年 3 月 8 日 2014 年 3 月 8 日 摘 要 本设计是基于 MATLAB的模拟相位（ PM）调制与解调仿真，主要设计思想是利用 MATLAB这个强大的数学软件工具， 其中的通信仿真模块通信工具箱等， 方便快捷灵活的 功能实现仿真通信的调制解调设计。还借助 MATLAB可视化交互式的操作，对调制解调 处理，降低噪声干扰，提高仿真的准确度和可靠性。要求基于 MATLAB的模拟调制与解 调仿真，主要设计思想是利用 MATLAB、simulink 文件等，方便快捷的实现模拟通信的 多种调制解调设计。基于 simulink 对数字通信系统的调制和解调建模。 ，得出调试及仿 真结果并进行分析。 关键词 : PM 调制 , 频谱图 , 模拟相位 目 录 1 课程设计目的 …………………………………………………………1 2 课程设计要求 …………………………………………………………1 3 相关知识 ………………………………………………………………1 4 课程设计分析 …………………………………………………………2 5 仿真 …………………………………………………………………… 5 6 结果分析 ……………………………………………………………… 8 7 参考