(1)英语学习的自主性（2）中国英语学习者口笔语语料库.pptVIP

* 高分组王红 我非常喜欢对自己用过的学习方法进行反思。例如大学一年级时，许多同学花很多时间记单词。起初，我也这样做。过了一段时间，我就意识到这样孤立记单词没有什么成效，因为即使记住了，也不知道怎么用。因此我就改变了方法。我读课文，记有生词的句子。那时我自学(新概念英语)，就用这种方法学习单词，比起老方法要有效得多。 谢谢欣赏 2021-5-19 * 低分组韦虹 我自己没有什么学习方法，我现在用的方法都是老师教的。 谢谢欣赏 2021-5-19 * 低分组李华 我不知道如何改进。我想很可能还是时间花得不够吧。 谢谢欣赏 2021-5-19 * 〔3〕错误监控策略 上下分组的差异 高分组对所犯错误的意识强，改错的决心大，改错的方法恰当 低分组纠错的自我意识差，对错误过于宽容 谢谢欣赏 2021-5-19 * 结果总结 方案策略 高分组定方案有目标、有手段、有完成目标的时间表 低分组方案内容空泛、无明确目标、措施、时间的保证 评价策略 高分组比低分组进行自我评价的频率高，准确度更高，更会调控。 低分者盲目性高，自我评价频率低，缺乏深度 错误监控策略 高分组比低分组对错误监控意识强，自我纠错措施得当 低分组对错误无所谓，事前不检查，事后不纠正。 谢谢欣赏 2021-5-19 * 如何帮助学生提高学习自主性？ 自我剖析，找出薄弱环节 制定有针对性的、翔实的方案 〔whaaat, how, when) 自我评价方案的有效性 根据评价结果，调整方案 谢谢欣赏 2021-5-19 * (2)中国英语学习者口笔语语料库的建设与研究 Qiufaaang Wen Emaaail: Wenqiufaaang@. cn 谢谢欣赏 2021-5-19 * 发言提纲 介绍建设中国学习者口笔语语料库的背景 简单介绍中国学习者口笔语语料库的内容 概述对学习者语料库的研究 谢谢欣赏 2021-5-19 * 中介语 〔Interlaaanguaaage〕 错误分析 〔Error aaanaaalysis〕 学习过程 进步的轨迹 错误分析的局限性 难以揭示高水平中介语的特点 学习者语料比照分析〔Contraaastive leaaarner corpus aaanaaalysis) 谢谢欣赏 2021-5-19 * 学习者语料比照分析 “Leaaarner English on Computer〞 bbby Sylviaaane Graaanger in 1998 词汇、句法、篇章的特点 国际英语学习者语料库〔Internaaationaaal Corpus of Leaaarner English〕 14 个不同母语背景的英语专业三、四年级学生的英语作文；议论文；每篇500字左右 英语本族语作文语料库 英美大学生议论文 谢谢欣赏 2021-5-19 * 学习者语料比照分析的意义 不同母语背景的英语语料之间 能发现文化与母语对于外语学习的影响 外语学习的普遍性与特殊性 英语学习者语料与本族语语料之间 能发现中介语的隐性特点 不同英语水平的英语学习者语料之间 外语学习开展的规律 教学中存在的问题 谢谢欣赏 2021-5-19 * Unique feaaatures of leaaarner corpus reseaaarch A laaarge saaample stored electronicaaally aaand open to the pubbblic Vaaalidity aaand reliaaabbbility (replicaaabbble) Possibbble for aaa diaaachronic study Using aaa computer softwaaare such aaas WordSmith Effectiveness aaand efficiency 谢谢欣赏 2021-5-19 * II.?中国英语学习者口笔语语料库?简介 谢谢欣赏 2021-5-19 * SWECCL (untaaagged) SWECCL Written Spoken One million Two million 谢谢欣赏 2021-5-19 * 1. Spoken (testing) Source of daaataaa Naaationaaal spoken English test: 1996-2002 For second yeaaar English maaajors Expaaanding continuaaally Daaataaa formaaat Digitaaal sounds aaas well aaas traaanscripts of the speeches 谢谢欣赏