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时间 主持人 出席人 培训内容 备注  精品文档 家长学校活动记录表 2009 年 10 月 25 日 地点 多媒体教室 徐 文 学校领导成员及参与培训的八班级家长 主题 培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究 1、健全组织 —— 形成教育科研的网络 在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。 2、塑造教师 ——— 打造教育科研的生力军 1）树立教研意识 教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不 是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。（2）加强理论学习 学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。 3）外出增长见识 为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动 。 1 欢迎下载 精品文档 家长学校活动记录表 时间 2010 年 5 月 30 日 地点 多媒体教室 主持人 李 红 出席人 学校领导成员及参与培训的八年级家长 主题 青春期孩子教育 一、如何做青春期孩子的合格家长？ 了解青春期孩子的特点： 1、自我意识在这一时期出现质的变化。 2、独立性增强。 ３、感情的变化非常显着。 4、与成人世界的关系开始变化。 5、性意识的萌动与性别角色的深化。 二、家长在与子女的情感交流方面，父母应注意几点 培训内容 1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时， 要集中精力听， 不要似听非听， 或边做其他事情，甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事， 不妨跟子女打个招呼，以便得到子女的谅解。 2、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的 看法，以交换意见的方式发表自己的看法，而且还要考虑他们的意见，不 可唠叨说教。 3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自 己。教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。 备注 。 2 欢迎下载 精品文档 家长学校活动记录表 时间 2010 年 11 月 22 日 地点 多媒体教室 主持人 龙 宏 出席人 参与培训的八年级家长 主题 家长怎样与孩子进行沟通 一、 理解尊重孩 被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理 解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的， 没有疑虑、没有孤独感。因此，“理解、尊重孩子”能够有 效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。 二、把自己的真实感情告诉孩子 家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿 望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的 关爱和善意是非常重要的， 这可以减少由于父母 “言辞不妥” 而引发孩子的抵触情绪。 培训内容 三、学会拥抱，学会耳语 《父母必读》 99 年第 5 期上有一篇文章，题目是《你拥抱过 吗，耳语过吗 ?》，文章说：在拥抱中，人可以得到安全感 和信任感，是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或 平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。 耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。因为 仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲 密关系了。 四、学会倾听 人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其 实沟通更需要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好 的沟通。 备注 。 3 欢迎下载 精品文档 家长学校活动记录表 时间 2011 年 4 月 28 日 地点 多媒体教室 主持人 李 文 出席人 参与培训的八年级家长 主题 让孩子从小学会自己管理自己 孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上 一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西 都带了。 ”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘 了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是 要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去 做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩 子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响 培训内容 了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛 十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种 依赖心理，自己可以对一切不闻不问。 一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失