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时间
主持人
出席人
培训内容
备注
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家长学校活动记录表
2009 年 10 月 25 日
地点
多媒体教室
徐
文
学校领导成员及参与培训的八班级家长
主题 培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究
1、健全组织 —— 形成教育科研的网络
在课题研究开展之初,学校就成立了专门的课题组,由校长牵头,教导处负责课题的实施,精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍,组织开展此项研究活动,并投入相应的实验经费,确保研究的顺利进行,充分体现了学校对此项研究工作的重视。
2、塑造教师 ——— 打造教育科研的生力军
1)树立教研意识
教师首先要树立实践科研的意识,清醒地意识到自身不
是教育教学科研的旁观者,等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中,开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。(2)加强理论学习
学习是研究的基础,每个教师只有勤于学习,读专业书、理论书,注重在课题研究中不断获取新的教育理论,提高自身的研究修养,勤于积累,才能厚积薄发,才能有力量做好课题研究工作。
3)外出增长见识
为了促使我校的教育研究蓬勃成长,学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动
。
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家长学校活动记录表
时间 2010 年 5 月 30 日 地点 多媒体教室
主持人 李 红
出席人 学校领导成员及参与培训的八年级家长
主题 青春期孩子教育
一、如何做青春期孩子的合格家长?
了解青春期孩子的特点:
1、自我意识在这一时期出现质的变化。
2、独立性增强。
3、感情的变化非常显着。
4、与成人世界的关系开始变化。
5、性意识的萌动与性别角色的深化。
二、家长在与子女的情感交流方面,父母应注意几点
培训内容
1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时, 要集中精力听, 不要似听非听,
或边做其他事情,甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事,
不妨跟子女打个招呼,以便得到子女的谅解。
2、即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的
看法,以交换意见的方式发表自己的看法,而且还要考虑他们的意见,不
可唠叨说教。
3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自
己。教训常常带来反感和对立,只会产生相反的效果。
备注
。
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家长学校活动记录表
时间 2010 年 11 月 22 日 地点 多媒体教室
主持人 龙 宏
出席人 参与培训的八年级家长
主题 家长怎样与孩子进行沟通
一、 理解尊重孩
被尊重被关爱是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被理
解、被尊重的时候,他的内心是温暖的、安全的、放松的,
没有疑虑、没有孤独感。因此,“理解、尊重孩子”能够有
效地拉近你与子女之间的心理距离,缩小“代沟”。
二、把自己的真实感情告诉孩子
家长在与孩子说话时,准确地向孩子传达出内心的想法、愿
望,使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的
关爱和善意是非常重要的, 这可以减少由于父母 “言辞不妥”
而引发孩子的抵触情绪。
培训内容
三、学会拥抱,学会耳语
《父母必读》 99 年第 5 期上有一篇文章,题目是《你拥抱过
吗,耳语过吗 ?》,文章说:在拥抱中,人可以得到安全感
和信任感,是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或
平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。
耳语要比正常音量的表达更令人信服,更容易打动人。因为
仅就耳语的姿态而言,就已经表明两人之间的一种特殊的亲
密关系了。
四、学会倾听
人与人之间需要沟通,但是不要认为沟通需要用嘴去说,其
实沟通更需要用耳、用心去听。可以说,倾听有时候是最好
的沟通。
备注
。
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家长学校活动记录表
时间
2011 年 4 月 28 日
地点
多媒体教室
主持人
李 文
出席人
参与培训的八年级家长
主题
让孩子从小学会自己管理自己
孩子上学时,有的父母总是千叮咛万嘱咐,未了甚至还要补上
一句:“等一等,让我看你的衣服扣好没有?书包里是否要带的东西
都带了。 ”诚然,孩子,尤其是初上小学的孩子,上学时可能会遗忘
了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要,但是
要想孩子养成这种良好的习惯,应该让孩子自己去检查,亲自去
做。而且,疏忽也是免不了的,偶尔也会有遗漏。但这不要紧,孩
子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具,这次吃了亏,影响
培训内容
了听课,那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛
十遍深刻。如果父母一味地帮助孩子准备一切,孩子就会产生一种
依赖心理,自己可以对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中,不可避免的有成功,也有失败和失
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