人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第3节神经调节的基本方式 (2).pptVIP

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  • 2021-10-20 发布于云南
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人教版初中生物七年级下册第四单元第六章第3节神经调节的基本方式 (2).ppt

1. 神经系统由哪几部分组成? 2. 大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么? 3. 什么是神经元? 复习: 神经 系统 中枢神 经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 神经系统结构和功能的基本单位 神经元 细胞体 突起 大脑: 小脑: 脑干: 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动 协调运动,维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 1. 两人一组,轮换进行。 2. 同学A坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。同学B用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下同学A上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 3. 讨论(以学习小组为单位): (1)叩击韧带时,小腿有什么反应? (2)这种反应是与生俱来的,还是在生活中逐渐获得的? 探究:叩膝 第三节 神经调节的基本方式 2.婴儿为什么不能像正常成年人一样控制排尿呢? 1. 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 婴儿的大脑尚未发育完善,对排尿的控制力较弱,所以排尿次数多,易发生夜间遗尿现象。 眨眼 思 考 这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。 神经调节的基本方式就是反射。 找 原 因 辨 概 念 反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种

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