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钱塘湖春行语文教案 钱塘湖春行语文教案 钱塘湖春行语文教案1 　　学习目标： 　　1、了解作者及写作背景；能够正确、流利、有感情地背诵全诗并默写。 　　2、理解诗中所蕴含的思想感情。 　　3、品位诗歌的语言美、意境美，从中受到美的熏陶。 　　学习重点： 　　理解诗中所蕴含的思想感情。 　　学习难点： 　　品位诗歌的语言美、意境美，从中受到美的熏陶。 　　一、预习检测 　　（一）搜集你感兴趣的李白的几首古诗，并熟练朗诵。 　　(二)了解作者及写作背景 　　1.作者简介： 　　2.写作背景： 　　学习活动： 　　（一）吟读 　　1、用“/”试着给诗歌划分停顿。 　　孤山寺北贾亭西， 　　水面初平云脚低。 　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 　　乱花渐欲迷人眼， 　　浅草才能没马蹄。 　　最爱湖东行不足， 　　绿杨阴里白沙堤。 　　2、吟读诗歌，读出抑扬感受诗人心情。 　　（二）说读 　　结合工具书和书下注释，尝试将诗歌用现代汉语顺译下来。（写到“吟读1”划分节奏后的空白处） 　　（三）品读 　　1、思考:展开丰富的想象、用心感受诗中的美句，把你的感受写在下边。（可以是一句也可以是几句） 　　五、课堂检测 　　1、从莺燕的活动来表现初春盎然春意的句子是： 　　――――――――――――，―――――――――――。 　　2、描写一幅初春涨潮图的句子是： 　　――――――――――――，――――