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认识几何图形教案 认识几何图形教案 认识几何图形教案1 　　活动目标： 　　1、区分正方形、长方形、圆形、三角形、梯形 　　2、培养幼儿的动手能力，激发幼儿对图形的兴趣。 　　活动准备： 　　1、课件 　　2、各种图形的卡片若干，人手都有。 　　活动过程： 　　一、律动：小花猫发高烧 　　二、复习认识的图形 　　1、小花猫今天过生日，老师带你们去给他过生日，你们愿意吗？去小花猫家的路和我们的不一样，让我们一起看一看它是由什么组成的？（出示课件） 　　2、都有什么图形，谁能告诉老师和小朋友，正方形是什么样的？幼儿根据经验自由讲述。教师小结：正方形特征,四条边相等，四个角一样大。 　　3、这是什么形？谁能说说长方形的特征？ 　　4、这是什么形？圆形有什么特征？ 　　5、这是什么形？三角形有什么特征？ 　　三、学习新知 　　1、你们都说对了，看我们到哪了？课件（小花猫的家）你们看到了什么？（房子）小花猫家的房子是用什么做的？（图形）你们都发现了什么图形？幼儿自由讲述。 　　2、还有一个图形是我们以前没见过的，谁知道它叫什么名字？它叫梯形。这个梯形呢，两个对边相等，两个相邻角一样大。老师告诉你们，梯形呀也有不是这样的，它还有许多种，今天小朋友可以回家和小朋友一起查一查，还有什么样的梯形，明天来告诉老师，好吗？ 　　3、我们又认识了一个图形，小朋友观察一下梯形，谁能想出来梯形是怎么变出来的？