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家校并进，协同育人 摘要： 理想的教育是家长支持老师，老师支持孩子，孩子信任老师与家长。孩子的健康快乐成长离不开 父母、老师的教育指导。与孩子有效沟通是家长需要学习与进步的地方，学生人数多 , 个性差异大，造就 了班主任难管理的现状，这些客观实际，都要求班主任与家长须无条件合作、互相理解协助。班主任既 然都要与学生、家长打交道，何不让这样的“交道”产生能量，成为自己巨大的助力呢？班主任工作在 于用激情演绎生命，这样的激情若能激起家长的共鸣，定能使家长与自己一道，谱写出一曲催人奋进的 教育凯歌。 关键词：圈粉 同盟军 主力军 共同成长 教育是培养人的活动。教育的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促动人的发 展，培养该社会所需要的人才。合力，是指同心协力，共同出力。语出《商君书·画策》：“天下胜， 是故合力。”教育好一个孩子，绝不是哪一方的单独责任，需要学校、家庭、社会的共同作用。有一种 理想的教育关系是：为着共同目标，家长支持老师，老师支持孩子，孩子信任老师与家长。有了这样的 合力，“天下”尚可能“胜”，教育也一定能最大利益化。在这种思想指导下，作者总是特别重视家长 的资源，想尽一切可行的办法调动他们的