部编人教版小学语文三年级上册秋天雨第二课时课件.pptxVIP

部编人教版小学语文三年级上册秋天雨第二课时课件学习目标1.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。2.学习结合上下文（语言环境）、找近义词和联系生活理解词语的方法。（重点）3.学习作者围绕中心句描写景物方法，体会秋天的美好。 （难点）秋天的雨是什么样的呢？让我们走进课文，看看课文写了什么？ 作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙；第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味；第四自然段：写秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了；第五自然段：总写秋天是丰收欢乐的。 这是课后习题2哦！想想课文是从哪几个方面写秋雨的？(核心问题) 作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。让我们走进课文去细细品读吧！秋天的到来为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？秋天的雨，是一把钥匙。秋雨开始下了，秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声； “一场秋雨一场寒”，秋天也就不知不觉地来了，所以把秋雨比喻为一把钥匙，像人一样把秋天的大门打开了。这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的