九年级化学下学期第5周周考试卷含解析.docxVIP

2015-2016学年北京市石景山区九年级（下）第 5周周考化学试卷 一、选择题（30分） 1 ?几种常见物质的pH范围如表，其中酸性最强的是（ ） 物质 酸奶 鸡蛋清 牙膏 肥皂水 pH范围（常温） 4?5 7?8 8?9 10 ?11 酸奶B.鸡蛋清 C.牙膏D.肥皂水 下列应用与中和反应原理无关的是（ ） 用浓硫酸干燥湿润的氧气 用熟石灰改良酸性土壤 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 常温下，下列说法错误的是（ ） pH=2的溶液显酸性 pH=7的溶液显中性 溶液的pH由5变成2，其酸性减弱 pH 10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强 同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到 的结果一定有误的是（ ） 测得炉具清洁剂 pH=13 测得厕所清洁剂 pH=8 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红 某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH 某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀 NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过 程如图，如图所加试剂①②③分别是（ 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸 稀盐酸、石蕊溶液、稀 NaOH溶液 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸 稀盐酸、酚酞溶液、稀 NaOH溶液 —些食物的近似 pH如下，其中显碱性的是（ ） 苹果汁2.9?3.3 B.葡萄汁3.5?4.5 牛奶6.3?6.6 D.鸡蛋清7.6?8.0 利用数字化传感器测得烧杯中溶某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时, 利用数字化传感器测得烧杯中溶 液pH的变化，其图象如图所示,F 液pH的变化，其图象如图所示, 图中c点所示溶液呈碱性 图中a点所示溶液中，含有的溶质是 NqSQ和HbSQ 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时， 溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示. 列有关说法不正确的是（ ） 该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时.溶液的 pH等于7 当滴入溶液的体积为 5mL时，所得溶液中的溶质只有 NaCI 滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色 从化学角度看，下列叙述不正确的是( ) 开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成 扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器 在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质.下列说法中不正确的是 ( ) 添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品 硝酸钾在农业上可用作复合肥 农业上常用硫酸铜配制波尔多液 用纯碱除去面粉发酵生成的酸 二、填空和实验探究题(30分) 盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂. 增大压强，HCI由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是 在盐酸中加入过量的铁粉充分反应. 可以看到的现象是 . 反应的化学方程式为： . 某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验.请你与他 们一起完成以下探究活动： 【猜想】 猜想I :没有变质; 猜想n：已经变质; 固体适量水濬解无色 固体 适量水濬解 无色 适量A濬浪 样品 濬浹 ? 现象印 【实验和推断】 加入的适量 A溶液是 (填名称)，若现象 a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质. 若现象b为 ，说明氢氧化钠没有变质. 【反思】氢氧化钠的保存方法是 (填“A”或“ B”) 密封保存 B ?不需密封保存. 13.2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”， 请根据实验回答下列问题. 测得碳酸饮料的pH 7 (填“V”或“=”或“〉”). 下列使用pH试纸的方法中，正确的是 (填序号). 将pH试纸剪成几段使用 将pH试纸直接插入待测液中 将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在 pH试纸上 将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在 pH试纸上 读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 本次实验中滴管使用出现了如图 1?图4所示的四种常见错误操作?请你从这四幅图中任意选 择一幅(请写明所选图的序号)，具体说明改正错误的方法 取浹时挤入空气将滴菅横放在桌面用自耒水冲洗过 的滴菅放回原瓶(4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、将残留试淹的滴管倒持副(填一项)等优点. 取浹时挤入空气 将滴菅横放在桌面 用自耒水冲洗过 的滴菅放回原瓶 (4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、 将残留试淹 的滴