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中考语文易错字音字形辨析技巧 中考语文易错字音字形辨析技巧一、初中字音字形知识点：错别字大厦浚(竣) 工 慢 (漫)不经心 改斜(邪)归正 涣 (焕)然一新 南辕北撤(辙) 声名狼籍(藉) 通霄 (宵)达旦 直接 (截)了当 依山旁 (傍)水 含辛如 (茹)苦 专心至 (致)志 星罗 其 (棋)布 雷历(厉)风行 真相必(毕)露 并行不背(悖) 震 (振)聋发聩 燥 (躁)动 不安 弄巧成绌(拙) 熬 (煞)有介事 相形见拙 (绌) 千军 (钧)一发 穿(川)流不息 声色具(俱)厉 前扑(仆)后继 掩 (偃)旗息鼓 题 (提)纲挈领 大事(肆)渲染 原形 必(毕)露二、初中语文字音字形知识点：同音字与多音字 ①同音字 汉字中的同 音字很多，按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同 音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于同音字，必须辨明它们的 意义有什么不同，字形有何区别，特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使 用。 ②多音多义字 一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字， 在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义，根据具体的语境，准确判断汉 字的读音，表达什么意思，是语文根本能力的表现，也是考试的重要考点 三、 初中语文字音字形知识点：辨析字音字形的五种有效方法 1. 以音辨形 因形近 而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如气慨、扑 溯迷离，根据形近字与其读音的差异，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读g ài，此处应为概；溯读sù，朔读 shuò，此处应为朔。 2. 以形辨形 对于因 不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如有志 者事竞成、拌脚石等词语，逐一锁定偏旁进行分析：竞应为竟，终于 的意思；拌从手，是搅和、争吵的意思，而绊从纟，是挡住或缠住， 使跌倒或行走不便的意思，故应为绊。 3. 以义辨形 不明词义或误解词义而 造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如穿流不息中的错别字， 用逐一释义的方式看：成语川流不息，意思是像河流那样不停流淌，形容人 或车、船来往不断；穿不合词义，应为川(河流)。 4. 结构推形 有的词语， 特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字 义的辨析推断出来。如兴高彩烈、察颜观色等词语，结构上都是并列关系， 利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：彩与兴 1 / 2 对应，当用表神色的采；颜与色不相对，色是脸色，而不是颜色，因 此颜应为言，即语言。 5. 来源推形对于不了解词语来源而写错的字，我们 可以采用联想来源的方式推断。如世外桃园这个错例，世外桃源与陶渊明有 关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此源不能误作园。 四、初中字音字 形知识点：语音和汉字 【考查要点】语音、文字、书写都是重要的语文素养之 一。课标在“识字与写字〞中指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用 多种检字方法。累计识常用汉字 3500 个，其中 3000 个左右会写。②在使用硬笔 熟练地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，提高书写的速度。③临 摹名家书法，体会书法的审美价值。 【知识疏理】本局部涉及的知识点主要有： ①给汉字注音；②根据拼音写出汉字；③多音字识别；④汉字的音、形、义；⑤ 给古汉字 (文言句子中指定的字)注音；⑥改正错别字；⑦书写等。 【试题特点】 语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择 题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为 词语中 “加点的字〞，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、 根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、 形、义综合在一起设题的。 2 / 2