学校关于开展课后服务工作致一封信.docx

学校关于开展课后服务工作致一封信 尊敬的各位家长： 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔2018〕13号）和《南安市人民政府办公室南安市推进小学开展课后服务工作实施意见（试行）的通知》（南政办〔2019〕42号）等文件精神，结合本校实际，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，我校结合实际，将于2021年秋季学期开展课后延时服务工作。现将部分工作事宜告知如下： 一、课后服务说明 （―）月艮务原则 遵循“学生自愿，校内实施，安全共管的原则，学生和家长自愿申请，学校根据实际统筹安排，组织实施。 （二）服务时间 四点半服务。一般从每天下午放学后开始，夏令时段（每年5月1日至9月30日）课后服务结束时间原则上不超过18：00,非夏令时段课后服务时间原则上不超过17：30,主要开展学生社团活动，作业辅导等。如个别家长接孩子还有困难的，经家长提出申请学校审核后可提供特殊延时托管服务。 午托服务。上午放学起小学部开展1课时的课后服务，主要用于作业辅导、自主阅读等。 晚托服务。初中部周日至周四设晚自习（一般安排2小时以内，原则上不晚于20：30结束）提供作业辅导、自主阅读、自学指导等服务。 假期托管服务。学校提供初中周末及全校性寒假暑假托管服务,充分利用内厝社区青少年社会教育活动中心和学校现有场地和器材、设施举办特色项目活动，提供科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务。 以上如遇特殊情况，另行通知。 （三） 服务对象 课后服务对象为本校在读且有课后服务刚性需求的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女和干部职工子女等亟需服务群体。建档立卡家庭子女免收服务费，家庭经济困难儿童可适当减免服务费。 （四） 服务内容 根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。 集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。鼓励利用名师空中课堂”等面向学生开展个性化学习辅导。坚决禁止进行集体教学或补课。 参加社团活动和课后体育锻炼。安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。学校要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供菜单式”服务。组织当天没有体育课的班级参加很多于半小时的课后体育锻炼活动。 自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。 组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。 其他根据学校特色开展的活动。学校将充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，根据学生兴趣爱好及学校现有师资情况，开设体育、音乐、舞蹈、美术、书法等兴趣社团，由学生自主选择参加，丰富学生的课余生活，激发学生学习的自主能动性，全面提升学生的学科核心素养和综合素养，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结厶 口O （五）服务收费 学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体收费标准待福建省教育厅正式下发收费标准后执行。 由家长和学生根据需求选择服务种类，能够多种选择，服务费每学期1次性缴纳（按4.5个月计算），学期末多还少补。 （六）服务流程 以家长自愿报名、学生自主参加为前提，申请流程如下： 服务公示。学校结合实际制定具体实施方案；向家长公示提供课后服务的项目、内容、方式、收费情况等情况。 报名申请。校内课后服务原则上实行家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有意愿参加课后延时服务的家长及学生，书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《内厝实验学校学生、家长自愿参与课后服务申请书》。班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公ZF后，确定全校参加课后服务学生名单。符合条件后和学生及家长签订《内厝实验学校课后服务协议书》，学生方可参加课后服务。 申请退出。学生退出课后服务同样需要提出书面申请，经学校批准后退出。学校要根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。 组织实施。学校统筹安排每曰服