20语文《高中学习方略》新教材必修下册课件写作素养提升 第二单元.ppt

点评:修改后,这段文字开头即引用词句创设情境,营造“坚守”氛围,感动读者;中间排比句议论点睛,巩固情感;末尾反问,再次强调,将这种情感推向高潮。语段综合运用多种修辞,彰显了语言魅力,让所用素材熠熠生辉。 【仿真练】 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　进入大数据时代,一部小小的智能手机能买股票,看新闻,知天气,购商品,可以维系好友圈子,可以视频聊天。 写作素养提升 字字珠玑,织锦琢玉,语言有文采 【精彩研习】 片段一:每当我端详着自己元帅般的剑眉,将军般魁梧的身材,作为一名普通中学生的我,心中便会油然升起一种“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”的豪情。 ——报考军校,是我从小的志愿。 技巧感悟:片段一用词有何特色? 【明确】大词小用,使幽默风趣的内容,富有新颖性和情趣性。 片段二:“忆往昔,峥嵘岁月稠”,我的过往梦。千禧之年,我有幸来到这世上,一睹耀眼的太阳和那更为璀璨的新世界。这场梦有过大地摇撼的泪水,有过众志成城的感动,有过举国欢庆的喜悦,有过健儿夺金的自豪,这场梦延续至今。我曾挥汗如雨,现在奋笔疾书;我曾苦苦追寻,而今梦想成真。我要向你炫耀拥有“辽宁舰”的越发强盛的国力,还要向你展示共享、快捷支付的惊喜。我伴着希望而生,世界已越发美好。 (2018全国卷Ⅰ作文《追梦路上,我们共行》) 技巧感悟:片段二用了什么修辞手法?有何作用? 【明确】这段文字运用排比手法。历数千禧年以来祖国建设的新成就,一个个强国梦得以实现,新发明新创造助力中国经济社会快速发展。 片段三:雷锋在日记中写过: “如果你是一滴水,你是否滋润了 一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑 暗?”生而为人,我们是否真正被社会需要过,实现过自 我价值,这是值得去思考的。(2018年上海卷高分作文 《远志笃行》) 技巧感悟:片段三引用名句有什么作用? 【明确】文章起笔即以雷锋的名言作为引子,字里行间蕴含着“被需要”的价值取向和追求,并引发思考,激发读者阅读下文的兴趣和期待。 片段四:静坐书屋,盘膝而坐。握一本古书,捧一杯新茶,茶香,书香,满目满嘴,不亦乐乎?…… 　　读书也是一种味道,一种真真切切的味道,纯净得让你不会有一丝杂念。……读《三国演义》,读一个朝代的兴衰存亡,激烈处,拳头紧握;和平处,心犹澎湃;苍凉处,潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长,而是战鼓紧响的壮怀激烈,是一代代英豪战前洒血的壮举,是会让你心灵落泪的味道,品一品,那是一种淡淡的、苍凉的味道。 读书,品味,犹如品人生,品世界,品心灵,品自己,不会如网络一般迷失,只会让你找回更真实的自我,不会让你在屏幕前悸动不安,只会让你心境平和,如一池静水。(《读书是一种味道》) 技巧感悟:片段四句式有何特色? 【明确】这段文字长短交替,整散灵活,排比对偶,运用自如。把读书的感受真切地表达出来。另外,词汇之丰富,选词之精当,也值得称赞。 【技法提炼】 如何增强语言文采性 1.用词贴切,纤毫传神。对文采的追求,首先表现为对词语的选择和锤炼。具体来说有三个方面的要求: (1)讲究辞藻美,遣词造句生动、活泼。(2)词语丰富,同义词使用准确,富于变化。(3)用词还要讲究自然、优美,不做作,机智幽默,充满情感。 2.妙用修辞,文采斐然。修辞是增强文章文采的第一捷径,如果运用得当不但会使文章的语言形象、生动,富有感染力,更会使文章的句式整齐,结构严谨。比喻句、排比句、引用句、对偶句或生动形象,或韵律优美,或整齐对称,如果运用得当,都会使你的作文文采斐然,同时也会增强文章的说服力。其中,比喻与排比是作文中经常运用的修辞手法,要重点掌握。 运用排比修辞组织语言,是考生展现自己语言功底的重要手段,因为排比句具有独特的结构美,整齐划一的句式排列中蕴含着丰富的层次变化。 3.巧妙化用,独具魅力。化用就是间接引用,即用自己的话创造性地表述原句。我们在作文时巧妙地化用诗文名句等,既能增加文章的文化底蕴和思想深度,又能显示自己的文化积淀和语言功力。合理贴切的引用,可以使文章显得厚重而雅致。这个引用或化用的过程,就是考生深入思考与才情展示的过程。 4.句式灵活,跌宕多姿。不要单纯使用肯定句,不妨也穿插一两句否定句、双重否定句;不要只是使用主动句,不妨也穿插一点被动句;不要总是使用正常语序,不妨也穿插一些倒装句;不要全使用陈述句,不妨也穿插些许祈使句、感叹句、疑问句;不要全使用短句,不妨也穿插几句长句。 致远方的孩子 远方的孩子: 　　孩子别怕,我是你肩上的行囊,我就是那个伴你多年的旧书包,那个书包带断过三次、边角处大洞小洞交错的旧书包,那个被你妈妈缝满了针脚的旧书包。你父 亲工作时我就来到你家,称你为孩子,请别见怪。