《小桥流水人家》教案学案设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?小桥流水人家?教案学案设计 　　文章:本文章的主要内容是关于?小桥流水人家?教案学案设计 ,欢迎您来阅读并提出珍贵意见！ 【学习目标】 １、认识６个生字 ,读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现〞等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文 ,理清写作思路 ,归纳文章的主要内容。 ３、理解课文内容 ,体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。 【教学重点、难点】 １、从人事景物的重点语句中体会作者的感情。 ２、体会作者是怎样表达思乡之情的。 【教学过程】 学案 教案 一、学习提纲 １、审题 ,说说“小桥流水人家〞会是怎样的画面。 ２、读通读顺课文 ,注意读正确以下词语的读音：潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、唱和〔hegrave;〕。 ３、跳读课文 ,按“流水rarr;小桥rarr;人家〞的思路把课文分成三段。 ４、本文描写了家乡小桥流水人家的〔 〕特点 ,表达了作者对故土绵绵不绝的〔 〕之情。 ５、自读思考 ,为了表达自己对家乡深厚的感情 ,作者都用了哪些表达方法？ 二、练习提纲 １、背诵第一自然段。 ２、仿写开头、结尾。 ３、阅读迁移练习黄冈新课堂?外婆家?。 一、审题 ,初读课文 ,理清思路 １、读通读顺课文 ,正音。 ２、指导学生根据提示分段 ,说说每局部的特点： 流水：美丽、自然 darr; 小桥 darr; 人家：优闲、恬淡 ３、指导读出江南水乡“美丽、自然、优闲、恬淡〞的特点。 二、指导学生按写景文格式归纳文章中心 三、领悟全文的表达方法 １、直接描写“流水〞〔第一自然段〕： ⑴ 小溪潺潺 柳枝婀娜 波光粼粼〔描写景物〕。 ⑵ 小鸟站在它的腰上……〔拟人〕。 ２、直接描写“人家〞〔第五、六自然段〕： ⑴ 我的家rarr;〔舒适 温馨〕描写、介绍。 ⑵ 村民生活rarr;〔恬淡 闲适〕概括介绍。 ３、间接描写有趣的往事： ⑴ 抓鱼、虾、蟹。 ⑵ 丢野花。 ⑶ 摘茶叶。 ⑷ 赏野花。 四、转换迁移、训练运用 内容概括：这篇介绍了关于?小桥流水人家?教案学案设计 ,希望对你有帮助！