《20xx年安徽高考理综测试生物试题》解析及点评模板.pptxVIP

?2021年安徽高考理综测试生物试题?解析及点评合肥一中xx2021年5月2021-5-11一、 ?2021年安徽高考理综测试生物试题? 总体评价2021-5-11 ?2021年安徽省理科综合能力测试生物试题?〔以下简称?试题?〕，在命题内容上遵循了2021年?考试大纲?和安徽省?考试说明?的要求；试题难度梯度分布合理，尤其是第二卷主观题的梯度设问，这不仅有利于考生的发挥，还能兼顾到不同层次的考生。整套试卷很好地表达了公平性、科学性和标准性，以及面向全体考生的新课程理念。 ?试题?考查内容主要围绕教材重难点、主干知识展开，同时覆盖面很广。 必修局部重点考查的是：细胞的结构、细胞的代谢、细胞的分化、遗传的细胞和分子根底、遗传的根本规律、生物的变异和进化、人体生命活动的调节和稳态、生态系统、生态环境的保护等；2021-5-11 选修局部主要考查的是：基因工程、克隆技术、微生物的培养与筛选等。 ?试题?分值分布合理，三个必修模块大致相当(约占90%)，同时兼顾了选修两个模块(约占10%)。 ?试题?以能力立意为主导，考查了?考试说明?规定的理解、实验与探究、获取信息和综合运用等四项能力。其中实验与探究、获取信息能力考查的试题分值占总分的50%。 如：第2题，考查了考生获取、处理信息，解决问题的能力。 如：第29题I和第30题，考查了考生实验与探究能力。2021-5-11 ?试题?较多项选择用了课本以外的素材，将知识与能力置于真实问题情景中进行综合考查，使得试题显得很新颖。 如：第29题II，以“一片玉米农田生态系统〞为背景材料；第31题，以“香味水稻品种育种〞“为背景材料，考查了考生在真实情景中综合运用所学知识，分析与解决实际问题的能力。2021-5-11 总之，?试题?全面表达了高考命题以“注重根底，能力立意〞的根本理念。突出了对教材主干知识间的内在联系和知识综合运用的能力的考查，加大了对实验与探究、获取信息能力及人类生活生产实际、环境保护等方面的生物学问题的考查。 2021-5-11二、 ?2021年安徽高考理综测试生物试题? 逐题解析2021-5-111.以下关于线粒体的表达，正确的选项是〔 〕 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【答案】C2021-5-11【选项解析】 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高【解析】 线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶蛋白，因此线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜。 故：A项错误。 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中【解析】 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中。 故：B项错误。2021-5-11 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多【解析】 人体心肌细胞不停地自动有节律地收缩和舒张，需要消耗的能量多于腹肌细胞，因此心肌细胞中线粒体含量相对更多。 故：C项正确。 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【解析】 精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘。其头部主要由细胞演变而成。 故：D项错误。2021-5-11【考查知识】 此题考查的知识和原理有：2021-5-11〔1〕线粒体的成分、结构与功能的联系。 线粒体为双层膜结构的细胞器。其膜结构的主要成分是蛋白质和脂质。其内膜以内折成嵴的形式大大扩增了其外表积，以利分布大量与有氧呼吸有关的酶蛋白，这与内膜进行有氧呼吸第三阶段反响的功能相适应。 所以，线粒体内膜不仅膜面积较外膜的大，而且蛋白质含量比外膜的高。〔蛋白质/脂质比：内膜为3.3 ：1，外膜为1 ：1〕2021-5-11〔2〕线粒体的数量、分布与细胞生理功能、生理状态的关系。 线粒体是细胞的“动力车间〞，细胞生命活动所需能量大约有95%来自线粒体。 在代谢旺盛、耗能多的细胞中，线粒体的数量多，如人和哺乳动物的心肌、小肠、肝等内脏细胞中线粒体很丰富；运发动的肌细胞线粒体比不常运动的人的我；飞翔鸟类胸肌细胞线粒体比不飞翔鸟类的多。2021-5-11 细胞在不同的生理功能状态下，线粒体的数目也会变化，如唾液腺细胞在分泌活动旺盛时，线粒体的数目也会增多。 在细胞质中，线粒体常常集中在代谢旺盛的区域，如精子、肾小管细胞、鞭毛的基部都是线粒体分布较多的结构，因为这些区域需要较多的ATP。2021-5-11〔3〕线粒体与有氧呼吸的关系。 线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所。有氧呼吸的过程，可分为三个阶段： 第一阶段：葡萄糖分解为丙酮酸和[H]， →发生在：细胞质基质 第二阶段：丙酮酸分解为CO2和[H]， →发生在：线粒体基质 第三阶段：[H]与氧结合生成水， →发生在：线粒体内膜2021-5-11