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加法数学教案  加法数学教案 活动目标： 1、引导幼儿看实物图，根据图意编10的加法应用题并列式计算，进一步理解加法的实际意义。 2、培养幼儿的观察力及分析问题的能力。 3、注意幼儿书写时握笔的正确姿势。 活动准备： 不完整分合式若干。 活动过程： 一、集体活动。 复习10的组成。（碰球） 1、教师：“我们来碰球，你的球和我的球合起来要是9”。 2、运用拍手游戏和碰球游戏。教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。 二、看分合式列算式，学习10的加法。 1、出示缺少总数的分合式一。 教师：请小朋友说说这道分合式怎么读？1和9合起来是几？谁会用一道算式来表示这个分合式？（引导幼儿列