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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 从《詹天佑》教学案例看学习方式 魏老师 几年轰轰烈烈的课改后，人们开始冷静思考：什么时候用接受式学习?什么时候用自 主 合作探究式学习?什么时候将二者整合?带着这些困惑，我尝试了《詹天佑》一文的教学：  〖片断案例1〗  接受式学习詹天佑接受任务。