2014学年第二学期期末广州市七区联考(高二历史)试题剖析..docVIP

2014学年第二学期期末广州市七区联考(高二历史)试题解析. 2014学年第二学期期末广州市七区联考(高二历史)试题解析. PAGE / NUMPAGES 2014学年第二学期期末广州市七区联考(高二历史)试题解析. 学年第二学期期末教课质量监测 高二历史 2015年7月 注意事项： 1．本试卷总分 100 分，考试时间90 分钟。 2．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡 和答题纸的密封装订线内，并用2B 铅笔将答题卡相应的信息填涂正确。 3．选择题每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案，答案不可以答在试卷上。 4．非选择题一定用黑色笔迹的钢笔或署名笔作答，直接写在答题纸上，写在原题目处 无效。考生一定保持答题卡的整齐。考试结束后，将试卷、答题纸和答题卡一并交回。 第 卷 选择题 （ 分） 一、选择题（每题只有一项正确答案，每题2 分，共 48 分） 1．这 “是一种从「部落主义」（ Tribalist ）演化出来的职责不分、组织松懈、以封君个人为中 心的一种原始性的部落制度”。唐德刚所说的制度是 A ．宗法制 B ．分封制 C．郡县制 D ．井田制 2．《韩非子 ·物权》中说： “事在四方，要在中央，贤人执要，四方来效 ”。秦始皇所采纳的 举措中，最能表现 “要在中央 ”的政治构思是 A ．在全国推行郡县制 B ．设置丞相主持国政 C．厉行文化专制政策 D ． 最高统治者称皇帝 3．《范文正公集 ·政府奏议》称 : “我国家革五代之乱，富裕四海，垂八十年，纲纪法度，日削月 侵，官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不行不更张以救之。 ”出现《政府奏议》 中 上述状况主假如因为 A ．秦代在全国推行郡县制 B ．西汉初推行 “无为而治 ” C．唐代中期设置节度使 D ．宋太祖增强中央集权 4．《中国古代政治制度》专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋 势表示图 ”，与实质状况基真符合的一幅是 1 5． “我们全都是希腊人：我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根皆在希腊。”英国浪漫 主义诗人雪莱这句话重申的是 A ．英国人是古代希腊人的后代B．希腊文明对西方文明影响深远 C．英国文化缺少原创性D ．西方法律、文学与宗教之间的内在联系 6．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又懊悔，将老婆“休 ” 回 “娘家 ”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭会 A ．进行调停B ．宣告 “休妻 ”无效 C．不予搭理D．要求男子补偿 7．法国思想家托克维尔对美国的系统夸赞不已，说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一 个大国那样荣耀和强盛。”其夸赞的是 A ．三权分立B ．联邦制 C．中央集权制D ．两党制 8．英国是传统与现代交融的国家，继承中包含着渐变，这类交融和渐变在18 世纪表此刻 ．既保存了宗教崇奉又隔离了与罗马的关系 ．既保存了国王又使其处于 “统而不治 ” C．既保存了议会又使内阁权益超出议会 D ．既保存了下院又不停减弱它的权益 第二条， 任何政治联合的目的都在 9．某部法律文件有以下规定（如图） ：该部法律 于保存人的自然的和不行摇动的权益。 文件应当是 A ．《大宪章》 B ．《独立宣言》 这些权益就是自由，财富，安全和抗争 C．《人权宣言》 D ．《拿破仑法典》 压迫。 10．社会契约论是财富阶级反专制的重要思想武 器。以下各项切合社会契约论内涵的是 第六条，法律是公共意识的表现。 A．只有完整遵从理智指导的人材是自由的人 B．要防备滥用权益，就一定以权益拘束权益 C．国家的政治权益发源于构成社会的人们的相互赞同 D．每一个同类的个体，只需享有理性，就有享受自由的权益 11．美国《独立宣言》中原有这样一段文字：英王乔治三世“入侵了一个素来没有冲犯过他的远 2 方的民族的人身神圣的使命和自由的权益，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球 去．使很多黑人惨死于运输途中”。以后却把这一段删掉了。其原由是①它拥有煽惑黑人反 抗白人种族鄙视的意味②它不利于美国人民团结一致应付英国③它谴责英王犯下了入侵 人权的罪状 ④北美存在着黑人奴隶制，而这段文字替黑人辩论 A．①②③B．②③④ C．①②④D ．①②③④ 12．欧美政治民主化进度为世界民主做出了重要贡献。有同学整理19 世纪世界民主政治发展历 程，做出以下时序图。察看以下图，选择正确的选项： A．空白处填法兰西第三共和国宪法出生，次序错误 B．空白处填大日本帝国宪法产生，次序错误 C．空白处填法兰西第三共和国先发出生，次序正确 D．空白处填拿破仑法典公布，次序正确 13．刘瑜在《民主的细节