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PEP学校六年级下册英语教学方案
一、学情分析
六年级同学经过几年的学习，基本上具备确定的听说读写才能，总的来看，听说才能稍强，读写才能较弱，且总体水平参差不齐；随着年级上升，教材难度加度，加上对英语学习重视不够，部分同学显现畏难心情；教学中要留意把复习旧知与学习新知相结合，重建同学的信心，以期达到较好的教学效 果；
二、教材分析
本学期的主要内容为 PEP学校英语六年级下册，是学校阶段最终一册，学校生在升入中学前的最终一个学期内要对整个学校阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习，本册有 4 个教学
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