冀教版小学科学《固体液体和气体》教学设计与反思.pdf

冀教版小学科学《固体液体和气体》教学设计与反思 教学目标： 科学知识 1. 能说出固体有确定的形状、 体积和质量 ; 液体有确定的体积和质量， 液体表面在静止时一般会保持水平。 2. 能说出空气没有确定的形状和体积，但有质量并占有一定的空间， 空气总会充满各处。 科学探究 1. 能在已有知识的基础上，提出可以探究的问题。 2. 能对空气是否有质量进行假设。 3. 能设计空气是否有质量的实验方案。 4. 能按照实验方法进行实验，并记录实验现象。 5. 能对实验现象进行分析，综合得出实验结论。 科学态度 愿意与同学合作完成对多种物体共同性质的探究。 科学、