体育课伤害事故案例.docVIP

体育课伤害事故案例 在某中学举行的秋季田径运动会上，一男生邱某始终在径赛的终点 处走来走去，影响终点裁判工作，经多名教师招呼不听，仍在终点处逗 留，裁判员请终点裁判长把该生请出场，终点裁判长曾某 （ 一名体育教 师）吼了几声，该生仍充耳不闻，这时跑道上正在进行着高二年级男子 1500 米跑，曾某实在难忍，冲过去就给该生一巴掌打在脸上，该生气 急，想反抗，被几位负责保卫的老师拉出比赛场地，后经批评教育才离 开运动场。该生被打后，称耳朵听不见了，后来家长带学生去医院检 查，经医生诊断为耳膜受损，于是住院治疗。 过程回放：学生不听指挥，在田径运动会的终点处走来晃去，影响 裁判员工作，老师冲动，给学生脸上一巴掌，造成耳膜受损，住进医院 治疗。 相关链接：该学校是一所县城中学，每学期举行一次田径运动会， 裁判工作人员大部分是其他学科任课教师，重要环节是体育教师把关。 该校的学生体育活动在全县都属开展得比较好的，有一块 200 米环形跑 道供田径教学、训练和比赛。 事故处理：该生被打后，称耳朵听不见了，后来家长带学生去医院 检查，经医生诊断为耳膜受损，于是住院治疗，同时家长找到学校，要 求索赔，经校方领导和家长协商解决。 在学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。这是 与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开 的。本文试从成因、法律责任以及预防及对策等几方面，对体育课伤害 事故作一些简要分析。 体育课伤害事故发生的原因 ． 因设施存在安全隐患而导致的伤害。是指因学校的场地、设施、 器械等不符合国家或有关部门的安全标准，存在安全隐患而导致的学生 伤害事故。 案例 1：某学校的体育课上，一男生在自由活动时跃起抓住足球门 栏，但因该门栏固定不牢，导致门栏翻倒压在该男生的腹部，造成重伤。 ． 教学内容超过学生的正常承受能力。是指因为体育课的教学内 容、难度、强度等明显超过了学生的正常身体承受能力而导致的学生伤 害事故。 案例 2：某小学四年级体育课上，教师在 32 米的距离内用板凳设置 四道障碍，要求学生越障碍往返跑。练习中，学生高某在越障碍时被板 凳绊倒摔伤，被送往医院治疗。该学生家长与学校协商未成，向法院提 起诉讼。经法院审理查明， 该体育课教学内容安排违反了原国家教委 《全 日制小学体育教学大纲》的规定，其强度和难度均超过了四年级学生的 承受能力。法院因此判决学校支付医药费、护理费、交通费等费用。 ． 教师在组织教学中的过失。是指体育教师在教学过程中因为存 在某种过失，如未及时要求和提醒学生上体育课的注意事项，未充分进 行运动前的热身，未采取必要的保护措施，上课过程中放羊式教学以及 擅离职守而导致的学生伤害事故。 案例 3：某中学一名高一女生在体育课进行前滚翻练习时，裤兜中 装有的钩针扎入小腹，造成重伤。经查，该体育教师课前未对学生上课 的装束、携带物品等做过必要的要求和提醒。 ． 学生自身健康原因导致的伤害。是指因为学生身体本身存在着 某种不适于体育锻炼的疾病而导致的学生伤害事故。 案例 4：某中学高一学生张某在 400 米跑测试中突然倒地，昏迷不 醒。教师及时将张某送往医院，但终因抢救无效而死亡。后经查明，张 某患有先天性心脏病，但其为了顺利被该中学录取，故意隐瞒了病情， 而且为了不使学校发觉，坚持参加了体育测验。 ． 第三人的过错导致的学生伤害。是指在体育课进行当中，由于 除体育教师和受伤害学生之外第三人的过错而导致的学生伤害事故。 案例 5：某校初一学生正上体育课，一只狗突然闯进人群，将 12 岁 的学生吴某咬伤。因当地医疗条件差，狂犬疫苗三天后才买到，吴某于 一周后因狂犬病发作而死亡。 ． 意外事故导致的学生伤害。 是指由于体育教师和学生不能预见、 不能抗拒的原因发生的学生伤害事故。 案例 6：某校高二学生体育课上，体育教师带领学生做完准备活动 之后，组织学生练习跳绳，教师在一旁看护。学生徐某在跳绳时不慎被 绳绊倒，腹部着地，造成脾脏外伤性破裂。 二、学校在体育课伤害事故中的法律责任 体育课上的伤害事故同其他学生伤害事故一样，在确定学校是否承 担责任时，应当依据的归责原则是过错责任原则，即有过错则应承担责 任，无过错即无责任。因此，在上述的几种情况中，因设施存在故障或 缺陷、教学内容超过学生的正常承受能力、教师在组织教学中的过失而 导致的学生伤害事故，学校应当根据过错责任原则承担法律责任。例如 在案例 1 中，因为运动器械存在安全隐患而导致学生受伤，学校存在明 显的过错，而受伤的男生不可能预见到足球门栏有可能翻倒，不存在过 错，所以校方应承担全部法律责任。 又如在案例 2中，体育教师超越 《教 学大纲》的要求，对小学四年级的学生进行越障碍跑训练，其教学内容 的强度和难度明显超越了学生的负荷能力