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三年级下册语文教学计划三篇 三年级下册语文教学计划三篇 对于三年级下册语文，各位老师有什么样的教学计划？下面我们来看看三 年 级下册语文教学计划，欢迎阅读借鉴。 三年级下册语文教学计划 1 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓 手， 以优化教学过程、提高教学质量为核心，重视加强培养学生良好的学习习 惯，坚 持语言文字的训练，扎扎实实地打好基础，指导学生正确地理解和运用 祖国的语 言文字，提高学生的语文素养。 二、班级情况分析 本班共有学生 64 人，上学期语文期考平均分 84.23 分，及格率 98.44% ， 优 秀率 59.38% 。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积 极 完成教师布置的家庭作业 ,并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣。个别 学 生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性，家庭教育环 境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他 们 的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学 生对 基础性的知识掌握得不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期 教学的 聚焦点。 三、本学期教学目标 1、在语文学习中，体现 8 个专题的思想。 2 、认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2200 个字，会写 1600 个字 3 、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续学习用钢笔书写正楷 字，用毛笔仿影。 4 、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5 、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问 1 / 11 6 、学习联系上下文或借助其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关 键词句在表情达意方面的作用。 7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8 、继续学习略读，粗知文章大意。 9 、积累课文中优美的词语、精彩字段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心。不拘形式地写下见 闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请 教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他 人。能逐步清楚明白地讲述一件事。 13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的 观察所得。 四、教学重难点分析 1、鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字，创造多种方式，加强 以人事汉字的复习巩固。 2 、重视朗读的指导，培养和提高学生的阅读能力，帮助学生选择文质兼优 的读物，提高学生交流课外阅读感受、成果的机会。 3 、重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。 4 、重视培养学生学习习作的兴趣，再现生活的能力。五、教学措施 （一）提高课堂教学效率的方法： 1、认真研读新课标，体会新课标的精神，使自己的教育教学理论紧跟时代 的脚步。 2 、课前认真钻研教材，认真备好每一节课。教学后及时进行教学反思，不 2 / 11 断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计