社会行为人教版八年级上册.pptVIP

生物·人教版（RJ） 上节课知识点复习 动物的先天性行为和学习行为： 一：先天性行为： 动物_______就有的,由动物体内的 ________所决定的行为. 二：学习行为： 在_______因素的基础上,通过_____ 因素的作用,由__________和_______而获 得的行为. 生来 遗传物质 遗传 环境 生活经验 学习 学习目标 1.记住并理解动物的社会行为有哪些特征？ 2.记住动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义？ 自学指导一：3分钟默读课本54~56页，找出答案并勾画 1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？ 2.不同成员的职能分别是什么？ 3.社会行为具有什么特征？ 知识搜索： 　　你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？ 蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… ？ 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。 社会行为的概念： 蚁后（雌蚁） 蚁王 （雄蚁） 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，膨胀的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。 腹部较长，个体较大，专与蚁后交配，具有生殖能力。 个体最小，觅食、筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。