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日期： 2012- 时间：
学生姓名： 任课教师： 试卷审查教师：
测试科目： 涉及章节：
教师评语：
不等是知识点
★ 知 识 梳理 ★
2 2
1. 基本形式 : a, b R , 则 a b 2ab ; a 0, b 0 , 则 a b 2 ab , 当且仅当 a b 时
等号成立 .
2 求最值 : 当 ab 为定值时 , 2 2 a2 b2
a b,a b 有最小值 ; 当 a b或 为定值时 , ab 有最
大值 ( a 0,b 0).
2 2
2 a b a b
3.拓展：若 a 0, b 0 时, ab ,当且仅当 a b 时等号成立 .
1 1 2 2
a b
★ 重 难 点 突 破 ★
1. 重点 ：理解基本不等式 ab a b 等号成立条件， 掌握用基本不等式证明不
2
等式
会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题 .
a b
2.难点： 利用基本不等式 ab 求最大值、最小值
2
3. 重难点： 正确运用基本不等式证明不等式，会用基本不等式求某些函数的
最值
二 方法技巧讲解
(1) 灵活运用基本不等式处理不等关系
1 1
问题 1. 已知正数 x 、y 满足 x+2y=1 ，求 + 的最小值 .
x y
点拨：∵ x 、y 为正数，且 x+2y=1 ，
1 1 1 1
∴ + = （x+2y ）（ + ）
x y x y
2 y x
=3+ + ≥3+2 2 ，
x y
2 y x 2
当且仅当 = ，即当 x= 2 －1，y=1 － 时等号成立 .
x y 2
1 1
∴ + 的最小值为 3+2 2 .
x y
（2 ）注意取等号的条件
1 1
问题 2. 已知两正数 x,y 满足 x+y=1, 则 z= ( x )( y ) 的最小值为 。
x y
点拨：
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