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- 2021-10-21 发布于北京
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创设情景,发现提出问题,引导探索,自主合作探究,练习巩固,提高认识,总结反思,应用迁移
小数 4 《三角形的分类》说课
尊敬的各位评委老师:
你们好!
我说课的内容是人教版义教课程标准教科书《数学》四年级下册 P63-64 第五单元“三角形的分类” 。
下面我谈谈本节课的教学设想,不妥之处,恳请各位教师指正。
一.教材与学情 (教材内容地位作用与教学基础分析)——参考教学参考书
“三角形的分类”是小学数学中“图形与几何”领域中内容的一部分,是三角
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