智力残疾儿童康复服务方案新选..docVIP

智力残疾少儿康复服务方案新选. 智力残疾少儿康复服务方案新选. PAGE / NUMPAGES 智力残疾少儿康复服务方案新选. 智力残疾少儿康复服务方案 智力残疾少儿康复训练是《中国残疾人事业“十五”计划纲领》提出的一项重点工程。为了康复训练工 作科学、规范的张开，有效的改进残疾人功能情况，特定此方案。本方案服务对象为高密市有康复需求的 9 岁（含）以下智力残疾少儿，针对其运动、感知、认知、精神、语言、生活自理和社会适应等领域的康复 治疗。 一、服务要求 （一）每名少儿在医院内训练时间最少 6 个月，每日最少 2 个小时，每周最少一次对家进步专家庭康复指导，对智力残疾少儿进行科目的讲解培训与康复的认知程度的提高，每个月最少一次集中家长培训和社会 交融活动，提高患儿家长对康复训练的认知。 （二）康复训练内容包括运动、感知、认知、语言、精神、生活自理和社会适应等领域的能力训练，并 经过创立主题、音乐游戏、体感活动、多屏互动等活动方式组织张开训练。 （三）康复训练形式包括个别授课、小组授课、集体授课与训练和家庭社区交融活动等。 ①个别授课与训练：要求康复人员与少儿 1:1 或 1:2，进行针对性训练。 ②小组授课与训练：要求一名康复人员， 3-6 名少儿，少儿融入小组。 注：若是是出门小组课或是能力低下 / 小年龄段少儿则需 2 名康复人员，主辅分工。 ③集体授课与训练：要求两名康复人员，主辅分工， 6-12 名少儿。 ④家庭社区交融活动：依照个别化康复训练计划，供应社区和家庭康复指导和追踪随访，帮助家长完成在家庭和社区的康复目标。 以上个别授课、小组授课、集体授课与训练活动和家庭社区交融活动均要求对少儿的能力解析正确，目标拟定合适，康复方案规范，有互动谈论表，康复授课与训练组织推行顺畅，方法手段多样，每名少儿康 复训练目标实现 75%以上。 （四）智力残疾少儿初住院评定及拟定详细康复训练计划。 （五）训练每个月时进行阶段性功能评估（包括少儿的运动、感知、认知、精神、语言、生活自理和社 会适应等领域） ，总结康复收效和现状，比较前测做出阶段性康复收效报告，提出进一步干预建讲和建议，并拟定下个月康复治疗计划。 （ 6）少儿结束治疗时进行总结性评估（包括少儿的智力和适应行为评估、功能评估） ，比较前测，解析 现状，总结结果。 二、服务内容 （一）康复咨询与评估，包括住院咨询和住院康复评定。 针对新住院智力残疾少儿进行全面、认真康复评定工作，并针对评定结果科室谈论，拟定最合理有效的康复治疗方案。 （二）个别化康复训练计划的拟定，包括齐集少儿基本信息、诊断报告、康复需求评估和相关资料、召开个别化康复训练计划解析会，拟定个别化康复训练计划。 （三）康复计划的推行，包括安排康复教育课程表（一日活动安排） ，拟定康复授课计划，设计康复授课与训练活动、推行康复授课与训练活动。 （四）训练记录的建立 建立康复记录，由康复人员将训练内容、训练次数、训练中出现的问题及解决方法等情况进行记录，填写“训练记录表” 。 （五）收效评估，包括智力和适应行为评测、功能评估。 每个月评估，针对智力残疾少儿运动、感知、认知、精神、语言、生活自理和社会适应等领域做出各方面详细评估。针对患儿不同样方面、不同样程度的阻挡提出针对性建议。 1 / 2word. （六）转介追踪随从访，包括早期康复与学前教育和义务教育的连结，机构康复向社区，家庭评估延伸。 （七）追踪关注 建立出院智力残疾少儿联系方式记录，针对出院智力残疾少儿保留监护人联系方式，如期认识康复治疗收效，以及平常生活中患儿阻挡以及后续恢复收效。 三、康复训练限时 每名智力残疾少儿康复训练很多于 6 个月。 四、督查检查与收效评估 （一）平常检查：每日对智力残疾少儿做出自行判断，针对接受科目的程度、进度、理解能力做出自行判断。 （二）收效评估：如期进行整合评估，由残疾人评定委员会工作人员对智力残疾少儿进行评定。 五、康复质量监控 康复机构玩为每位残疾少儿拟定的确可行的康复训练方案，建立一人一档的康复训练档案，如期进行康 复训练收效评估，及时调整训练方案，保证康复质量。少儿康复评估与训练建档率 100% ，少儿康复训练总 有效率≥ 85%（少儿既定康复训练目标实现 75%以上为有效），少儿家长培训率 100%，少儿家长对少儿康 复训练的满意率≥ 90%，家长对培训工作的满意率≥ 85%，组织少儿参加社会交融活动每年很多于 6 次。 最新文件 仅供参照 已改成 word 文本 。 方便更正 2 / 2word.