小学六年级圆的知识点总结.pdfVIP

一、圆的认识 1. 日常生活中的圆 2. 画图、感知圆的基本特征 （1） 实物画图 （2） 系绳画图 3. 对比，感知圆的特征：我们以前学过的长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等，都是 曲线段围成的平面图形，而圆是由曲线围成的一种平面图形。 【归纳】：圆是由一条曲线围成的封闭图形 二、圆的各部分名称 1. 圆心：用圆规画出圆以后，针尖固定的一点就是圆心，通常用字母 O表示，圆心决定圆的位置 2. 半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r 表示。 把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 3. 直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d 表示。 直径是一个圆内最长的线段 三、圆的主要特征 1. 在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。 2. 在同圆或等圆内，直径的长度是半径的 2 倍，半径的长度是直径的 1/2 。 用字母表示为： d=2r 或 r=d/2 3. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。圆是轴 对称图形且有无数条对称轴 四、圆的周长的认识 1.围成圆的曲线的长叫做圆的周长 2.周长与圆的直径有关，圆的直径越长，圆的周长就越大 五、圆周率的意义及圆的周长公式 1.圆周率实验： 在圆形纸片上做个记号， 与直尺 0 刻度对齐， 在直尺上滚动一周， 求出圆的周长。 发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数 ( π)。 2.圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母 π(pai) 表示。 3.一个圆的周长总是它直径的 3 倍多一些，这个比值是一个固定的数。圆周率π是一个无限不循 环小数。在计算时，一般取π ≈ 3.14。 4.在判断时， 圆周长与它直径的比值是π倍， 而不是 3.14 倍。世界上第一个把圆周率算出来的人是 我国的数学家祖冲之。 5.圆的周长公式： C= πd —→ d = C ÷π或 C=2π r —→ r = C ÷ 2 π 6.区分周长的一半和半圆的周长： （1）周长的一半：等于圆的周长÷ 2 计算方法： 2 π r ÷ 2 即 π r (2)半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径。 计算方法：π r+2r 即 5.14 r 7.正方形里最大的圆。两者联系： 边长＝直径；圆的面积 =78.5%正方形的面积 画法：（ 1）画出正方形的两条对角线；（ 2 ）以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。 8.长方形里最大的圆。两者联系： 宽＝直径 画法：（ 1）画出长方形的两条对角线；（ 2 ）以对角线交点为圆心，以宽为直径画圆。 9.常用的 3.14 的倍数： 3.14 ×2＝6.28 3.14 ×3＝9.42 3.14 ×4＝12.56 3.14 ×5＝15.7 3.14 ×6＝18.84 3.14 ×7＝21.98 3.14 ×8＝25.12 3.14 ×9＝28.26 3.14 ×12＝37.68 3.14 ×14＝43.96 3.14 ×16＝50.24 3.14 ×18＝56.52 3.14 ×24＝75.36 3.14 ×25＝78.5 3.14 ×36＝113.04 3.14 ×49＝153.86 3.14 ×64＝200.96 3.14 ×81=254.34 五、圆的面积与以它的半径为边长的正方形的面积的关系 以正方形的边长为半径画的圆，正方形的面积实际就是这个圆半径的平方，因此得出“圆的 面积是它半径平方的 3 倍多一些”圆的面积大约等于半径 ×半径 ×3 六、圆的面积公式 1. 把圆拼成近似的长方形， 知识形状改变了，