教学设计（教案）(张永琴).docxVIP

教学设计（教案） 基本信息 英语八年级教学形式张永琴河南省新乡市凤泉区实验学校 英语 八年级教学形式 张永琴 河南省新乡市凤泉区实验学校 8 A Unit 5 Birdwatching 课题名称 Comic strip and Welcome to the unit 学情分析 译林版八年级上Unit6 Birdwatching是在学生学过Unit5Wild animals之后的一个单元。学生在第五单 元学习了一些关于野生动物的知识，并且初步形成了保护野生动物的意识。第六单元的主要话题为保护鸟 类。而本节课又是第六单元的第一课时，主要是要教会学生用简单的英语描述几种常见的鸟类，为第二课 时打下基础。第六单元的语法仍为动词不定式的功能，学生在第五单元己经学了一种功能一一动词不定式 作宾语。在第六单元中学生主要学习不定式作宾语补足语和目的状语的功能。这也可能将是学生学习的难 点。 教学目标 知识目标：了解几种鸟类的英文名称和基本特点。 能力目标:能用所学的知识谈论鸟类的外形特征及性格特征。 情感目标：对野生鸟类产生兴趣，并激发学生保护野生鸟类的意识。 教学过程 课前自学 一、 通过学习课本和用你手中的工具书，翻译下列词组并熟读这些词组。 去观鸟 2 .在市场上 .鼓励某人做某事 4 .参加观鸟俱乐部 5 .飞往北方的国家 6 .在夏天 7 .彩色的尾巴 二、 熟读本课中的新学词汇