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快乐宝贝舞蹈教课设计 快乐宝贝舞蹈教课设计 快乐宝贝舞蹈教课设计 快乐宝贝舞蹈教课设计 【篇一：快乐宝贝教课设计】 《快乐宝贝》 辛安一小宋佳 教课目的 赏识歌曲《快乐宝贝》。 感觉歌曲《快乐宝贝》，感觉歌曲的快乐情绪。 在赏识歌曲的过程中进一步感觉音乐给我们带来的不一样感觉演唱形式，认识不一样的音乐表现力。 教课重、难点 感觉歌曲《快乐宝贝》的情绪。 感觉不一样风格的音乐，认识音乐的多样性。 培育学生的表演和创编能力，提升学生对音乐的热爱。 教课准备： 课件 教课过程 一、激情导入 观看对于快乐的图片，谈感觉。 师：同学们请看白板，老师给你们带来了一些好朋友。 你们在图片中看到了什么？有什么感觉？ 也能够将你的感觉用动作表示出来。 生：看起来比较得高兴，很快乐。 赏识歌曲动画。 师：快乐不单能够从你们的笑容中感觉，从歌曲中也能够感觉。老师带来一首动感实足的歌曲，依据歌词我们猜猜这首歌的名字叫什么？ 生：《快乐宝贝》 二、赏识歌曲及有关乐理知识 找拍子。 4/4 拍 师：我们再来听一遍这首歌，仔细思虑你能听出这首歌是几拍子的 吗？ 下边我们一同来看看4/4 拍有什么特色。 1 师：方才已经说了，这是一首动感实足的歌曲，接下来请同学们一边听一边随着这快乐的乐曲，用身体打出节拍。注意节拍的强弱规律哦。 师生办理难点，并感觉节奏型。 师：同学们老师这里还有几个节奏，我们一同来感觉一下吧！