20版数学《高中全程学习方略》选修2-2人A浙江配套课件：1.1.3.ppt

3.已知函数y=ax2+b在点(1,3)处的切线斜率为2, 则 =______.? 【解析】由导数的几何定义知 y′|x=1= (2a+aΔx)=2a=2, 解得a=1,把切点(1,3)代入函数y=ax2+b, 得3=a+b,所以b=3-a=2,故 =2. 答案:2 类型二　求切点坐标 【典例】1.已知曲线y=f(x)=x2在点P处的切线的斜率k=2,则点P的坐标为 (　　)　　　　 A.(-2,-8) B.(-1,-1) C.(1,1) D. 2.已知曲线y=2x2-7在点P处的切线方程为8x-y-15=0,则切点P的坐标为 世纪金榜导学号(　　) A.(-2,1) B.(0,-7) C.(2,1) D.(3,11) 【思维·引】利用切线的斜率等于函数在该点的导数列方程,求出切点的横坐标,进而求出切点坐标. 【解析】1.选C.设点P的坐标为(x0,y0), 则k=f′(x0)= 即2x0=2,则x0=1,此时y0= =12=1, 故点P的坐标为(1,1). 2.选C.设P点坐标为(x0,2 -7), 则f′(x0)= 所以4x0=8,解得x0=2.所以P的坐标为(2,1). 【内化·悟】 已知切线斜率求切点坐标只有一解吗? 提示:不是,也可能两解或多解. 【类题·通】 　切点问题的处理方法 (1)借斜率先求横坐标:由条件得到直线的倾斜角或斜率,由这些信息得知函数在某点的导数,进而求出点的横坐标. (2)与几何知识相联系:解决这些问题要注意和解析几何的知识联系起来,如直线的倾斜角和斜率的关系,两直线平行或垂直与斜率的关系等. 特别提醒:方程思想在求切点时的应用 根据导数的几何意义可知,切点在切线上,又在曲线上,可联立方程求切点. 【习练·破】 1.曲线y=f(x)=x3在点P处切线的斜率k=3,则点P的坐标为 (　　) A.(-2,-8) B.(-1,-1)或(1,1) C.(2,8) D. 【解析】选B.设点P的坐标为(x0,y0), 则k=f′(x0)= = [(Δx)2+3 +3x0·Δx]=3 . 因为k=3,所以3 =3,得x0=1或x0=-1, 所以y0=1或y0=-1. 所以点P的坐标为(-1,-1)或(1,1). 2.已知直线y=3x+1与曲线y=x3+ax+3相切于点(1,4),则a=________.? 【解析】由于切点(1,4)在曲线y=x3+ax+3上, 所以4=13+a+3,解得a=0. 答案:0 3.在抛物线y=x2上求一点P,使在该点处的切线垂直于直线2x-6y+5=0. 【解析】设点P的坐标为(x0,y0), 则抛物线y=x2在点P处的切线斜率为 f′(x0)= 直线2x-6y+5=0的斜率为 由题设知2x0· =-1,解得x0= 此时y0= 所以点P的坐标为 类型三　导数几何意义的应用 【典例】1.若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x-y+1=0,则a=________,b=________.? 1.1.3　 导数的几何意义 1.导数的几何意义 (1)切线的定义 如图,对于割线PPn,当点Pn趋近 于点P时,割线PPn趋近于确定的 位置,这个确定位置的直线PT 称为点P处的切线. (2)导数的几何意义 函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k, 即k= 【思考】 (1)曲线的切线与曲线一定只有一个公共点吗? 提示:曲线的切线并不一定与曲线只有一个公共点,可以有多个,甚至可以有无穷多个. (2)曲线的切线与导数有什么关系? 提示:①函数f(x)在x=x0处有导数,则函数f(x)在该点 处必有切线,并且导数值就是该切线的斜率. ②函数f(x)表示的曲线在点(x0,f(x0))处有切线,但函 数f(x)在该点处不一定可导,例如f(x)= 在x=0处有 切线,但不可导. 2.导函数的概念 (1)定义:当x变化时,f′(x)是自变量x的一个函数,称为函数f(x)的导函数(简称导数). (2)记法:f′(x)或y′,即f′(x)=y′= 【思考】 f′(x)与f′(x0)相同吗?它们之间有何关系? 提示:f′(x)与f′(x0)不相同.f′(x)是函数f(x)的导函数,f′(x0)是函数f(x)在x=x0处的导数值,是函数f′(x)在x=x0时的函数值. 【素养小测】 1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)的几何意义是函数y=f(x)在点x=x0处的函数值. (　　) (2)函数y=f(x)在x=