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【一轮复习】古文积累巩固与练习一 《宋史?苏轼传》2020全国I卷 原文中应该积累掌握的文言词句 苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书（介词结构后 置，以书亲授），闻古今成败，辄能语其要（常常，总 是），嘉佑二年，试礼部（名词作动词，参加考试），主司 欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书（拿着书信）见修，修语 梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地（使动兼省略，让他出人头 地）。”洵卒，赠光禄丞（追赐，多用于死后追封）。既除丧 （服丧期满），还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书 论其不便。新政日下（一天天下达），轼于其间，每因法以 便民，民赖以安。徙知密州（调任）。司农行手实法，不时 （按时）施行者以违制（违反法律）论（治罪、论罪）。轼 谓提举官曰：“违制之坐（罪责，判罚），若自朝廷，谁敢不 1:11=1从？今出于司农，是擅造律也。”（判断句，是、也，标志 词。这是擅自制定法律啊。）提举官惊曰：“公姑徐之（慢慢 再追究这件事）。”未几，朝廷知法害民，罢之。元祐元年, 1:1 1=1 （升，升迁）O三年，权知礼部贡举（暂时代理，主持）。 会大雪苦寒（正逢），士坐庭中，噤（寒冷）未能言。轼宽 其禁约，使得尽技。（省略句，“使”后省略代词“之”；尽情施 展才能）。巡铺（pu）内侍每摧辱（侮辱）举子，且持暖昧 单词（拿词义模糊的个别辞语），诬以为罪，轼尽奏逐之。 四年，积以论事（介词结构后置，以