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PAGE PAGE 1 我还是有潜力的作文 【篇一：我还是有潜力的】  蜜蜂艳羡雄鹰能够在高空中自由飞翔，殊不知自己也能传播花粉，使树木硕果累累；小草艳羡大树拥有伟岸的身姿，却不想自己也有存在的价值；丑小鸭艳羡白天鹅拥有秀丽的外表，却没发觉在追随它们的道路上自己也在悄悄的变化。  潜力，是一种看不见、摸不着的东西，但它却又真实的存在在我们的身边。我听说上帝赐予了每个人相同的东西那便是潜力，那是潜在的力气，当它爆发出来时的力气是巨大的。所以上帝把它封印在人的体内，你要通过自己的努力去破开这重封印，释放出自己的能力。人的潜能犹如一座有待开发的金山，蕴藏丰富、价值连城。初一上学期我们在政治课上还特地学习了人类的潜力，让我熟悉到发觉自己的潜力是取得成功的重要条件。  比如爱因斯坦，全部老师都认为他笨的没救了；还有牛顿，老师眼中的坏学生，可是后来他们两个人的结局是怎样的——科学界的世人，拥有着非凡的地位！小学时，我的语文成果在班上也只属于中等，基础题错的多，作文扣的分也多。可是，中国人自己的教材就是语文，是每个中国人都该学的会的。以后老师上课讲的时候也都努力学，把要点都记在书上，回家再复习一遍，渐渐的我的语文成果越来越好。出乎意料的是我初一第一次语文考试竟然考了一百一非常，排列全班第一名，我的努力也最终把那道封印破开了一条缝隙。  假如认为自己是一只雄鹰，认为自己能够成就一番伟业，那么自己就会调动各方向的积极性，从而激发自己的潜能，克服各种坚难险阻，最终成为一只飞翔天际的雄鹰。  【篇二：我还是有潜力的作文】  每当我遇到困难时我都会想起六年级的那一幕。  那时正值初春，天气依旧寒气逼人，我像平常一样穿着一件厚厚的棉衣去上学。刚走进教室屁股还没坐稳，班主任就进来了，顷刻，教室里只有呼吸和心跳的声音了。看着班主任异常安静的脸我心里“咯噔”一下，完了，准没好事。果真不出我所料，老师严肃地说“今日虽然很冷，但是…”完了，不会又要体能达标吧？“体能达标依旧要做”。晕，真猜中了。  随着同学们一起挤出教室。可我并没有同学们那般欢乐，望着眼前通往操场的短短的一段路我忐忑担心，今日我刚好脚疼，不能起跳，这可怎么办呢？这时后面的同学督促着“快点，这么慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我们班的脸面。我攒紧了拳头，不就是跳么，还真的能难倒我？  第四个就是我了，我的心此时以每秒2下狂跳着。噪杂的声音中我听见有人喊我的名字，于是硬着头皮走了上去，一定要过，一定要过啊，我心里不停的给自己打气。我把脚挪到了界内，深深呼吸了好几次，好多同学都在为我加油，我越来越坚决了要及格的信念。我一定不能给班上抹黑！  我模仿着老师曾经教给我的标准动作，摇摆双臂，力争把自己调准到最佳状态。“3、2、1”跳！风声咆哮着从我耳边拂过，“啪”的一声，脚着了地，“1。6”！我大脑一片空白，我竟然跳到了1。6米，最终没有给班级抹黑了。哈，我还是挺有潜力的嘛！那一刻感觉天也不冷了，脚也不疼了。于是兴奋的和同学们一起去做别的达标项目了。接下来的400米、仰卧起坐也被我顺当的闯了过来。  想起我英语成果的提升、体育成果的提升和自信念的提升的经历，我已经不再惧怕困难了，即使再难，我也一定会尽我最大努力去克服它、战胜它。这些东西或许你看起来可能会很困难，可当你有了坚决的信念后，困难也是浮云，期望大家从困难中吸取经验，挖掘潜力，从成功中提炼信念，提升自我。