《工程项目管理》课程标准资料.pdf

《工程项目管理》课程标准 课程名称： 工程项目管理 适用专业： 市政工程技术 开设学期： 第二学年第二学期 学 时： 56 学 分： 3.5 一、课程性质及作用 本课程是市政工程技术专业的一门核心课程， 其目标是在具备了路基施工技术、 路面施工技术、 桥涵上部工程施工技术、桥涵下部工程施工技术等基本知识、基本理论和主要施工方法的基础上， 加强对新工艺、新方法、新技术的应用探讨，培养学生进行施工组织、编制市政工程施工组织设计 的能力，以及运用国家现行施工规范、规程、标准的能力，使他们能够在实际施工过程中解决在施 工组织和进行施工过程中所产生的种种问题，同时为继续学习后续课程做好准备。 本专业学生应达到市政施工员资格证书中相关技术考证的基本要求。 本课程的前续课程有： 《城市道路设计与施工》 、《桥梁工程施工》和《市政管道工程施工》 。后 续课程有： 《毕业顶岗实习》、《毕业综合实践》。 二、课程设计思路 1. 由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。 2. 变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。 3. 变知识学科本位为职业能力本位，从 任务与职业能力“ ”分析出发，设定课程能力培养目标。 4. 变书本知识的传授为动手能力的培养，以 工作项目“ ”为主线，创设工作情景，通过反复的操作 训练，使学生掌握初步的钢结构制作环节。 5. 构建模块化课程内容 课程根据高技能应用性人才的培养要求，以职业技术应用能力的培养为主线，构建理实一体、 任务驱动的教学体系。课程设计基于专业调研、岗位工作任务的分解、学习领域的构建等工作过程。 教学内容的选取紧紧抓住高技能人才培养所要求的理论知识“必须够用”的原则。为了充分体现任 务引领、实践导向课程思想，本课程按照市政工程施工组织设计任务进行课程内容安排，并按照编 制施工组织设计文件的顺序进行教学安排。 三、课程目标 1 ．专业能力目标 （1）掌握施工组织设计的基本原则； （2 ）能够绘制单、双代号网络计划，并计算时间参数，确定关键线路； （3）会确定临时仓库、料场等面积； （4 ）能描述工程施工过程的质量管理； （5）能描述施工项目技术管理基础工作与施工技术管理； （6）能描述施工项目成本计划、控制、核算和分析； （7）能描述施工项目进度计划、控制、核算和分析； 2 ．社会能力目标 （1）能说明市政施工组织设计的基本原则和方法； （2 ）能根据施工方案，进行施工过程的时间组织； （3）会绘制施工进度计划，并进行优化； （4 ）能进行施工组织空间设计； （5）能分析和处理质量问题，能管理项目安全， （6）能管理施工项目成本； （7）能管理施工项目进度。 3 ．方法能力目标 （1）吃苦耐劳精神 （2 ）团队合作精神 （3）竞争意识等素养 （4 ）自主学习能力 四、学习情境设计 1 ．学习情境划分 序号 学习情境 参考学时 1 工程项目管理认知 2 2 施工过程时间组织 14 3 施工过程空间组织 6 4 施工质量与安全管理 8 5 施工技术管理 8 6 施工成本管理 6