(用)如何写好记叙文的开头.pptVIP

作文时，必须努力写好第一小节和第二小节。一上场，就使出你的“看家本领”。切忌在第一节中大量复述或引录命题中的“材料”，切忌把第一二小节写得平平淡淡、唠唠叨叨。切忌开篇空发一通议论，然后隔靴搔痒，毫无生气。 你精心设计的有个性的“亮点”，你的精彩之笔，要尽量在文章的前头展示出来。应当(yīngdāng)快人快语，尽快释放“动情力”迅速打动阅卷老师的心灵。 第三十页，共39页。 练习 ——?分组用不同方法(fāngfǎ)写好下列作文题的开头 1、这件事启迪(qǐdí)了我（引用名句） 2、最使我难忘的?____?（人或事）（倒叙法） 3、真情（抒情揭示法） 4、我读懂了爱（媒介法或题记法） 5、以时间（一天下午）地点（教室）人物（老师或同学和我）事件（学习中的一件事）为要素（交代事件基本要素的叙述法） 6、以“珍惜”为话题,试写一个开头。（方法不限） 第三十一页，共39页。 常见的结尾(jiéwěi)方式 第三十二页，共39页。 一、 照应(zhàoyìng)式 结尾或点题与文题遥相呼应(yáo xiāng hū yìng)；或与开头相照应，收拢全文。 如《颐和园》的结尾：“颐和园的景色可真美啊！”与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出(tū chū)了中心。 照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。 开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……” 结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！” 第三十三页，共39页。 世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格(pǐngé)，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格(pǐngé)是每个人都应当去奋力追求的。 (《坚韧--我追求的品格(pǐngé)》) 二、 总结全文，进一步申明观点与认识(rèn shi)。篇末点 题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。 第三十四页，共39页。 一、 照应(zhàoyìng)式 三、抒情式：抒发情怀，余味无穷。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣(gòngmíng)，这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。 ……妈妈，我不知道(zhī dào)如何安慰您啊，为什么您 一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈 妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有 欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给 您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！ 《妈妈，把我的记忆移植给您吧》 第三十五页，共39页。 四、 引用名言警句，概括(gàikuò)全文。蕴含哲理(包括引用名言警句)，发人深思。 付出，不一定有回报；然而(rán ér)，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的“人”字！ 朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！ 第三十六页，共39页。 五、运用比喻、排比或反问，展示才情，总结(zǒngjié)引申。 选择自信就是选择豁然开朗，选择听取(tīngqǔ)就是选择容纳宽容，选择自然就是选择在势利面前岿然不动，选择听取(tīngqǔ)就是选择困境面前能屈能伸，游刃有余。 让自信与听取(tīngqǔ)同行，我们的人生之路将是一片山花烂漫。 第三十七页，共39页。 作文结尾基本(jīběn)要求 一、点明(diǎn mínɡ)中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。 第三十八页，共39页。 结尾常见(chánɡ jiàn)错误 1、画蛇添足(huà shé tiān zú)，添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化，空喊口号，没有真情实感。 3、收束过早，点题不透 第三十九页，共39页。 词语：开头 拼音：kāi tóu 解释：原指撑头篙。后引申指开船。唐杜甫《拨闷》诗：“长年三老遥怜汝，捩舵开头捷有神。”宋范成大《犍为江楼》诗：“河边堵立看归篷，三老开头暮欲东。”朱自清《小舱中的现代》诗：“快开头了，贱卖啦，梨子，一角钱八个，那个要哩？”头批开放的(花朵)。元无名氏《盆儿鬼》第一折：“常言道饮酒须饮大深甌，戴花须戴大开头。”《二刻拍案惊奇》卷十九：“过了一会，看时，