2020年中考必备《中考总复习-文言文阅读》.pdfVIP

《中考总复习-文言文阅读》学习单 的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材 小组： 姓名： 中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解， 中考要求： 对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。 等把握准确。 2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、 3.对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇 为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。 名。 3、理解并翻译文章中的句子。 4.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古 4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。 5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度。 因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解 击》中收入的 150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教 解析： 材中出现的义项。 1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒， 5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略句， 一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写 注意把省略的主语宾语加上；如判断句、倒装句 (宾语前置、 时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背 状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的 诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。 含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一 2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现 致。 6.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起 取必须是“浅易”的，对“浅易”的理解应当是：文中多数 的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理 字词属于常见的实词和虚词，即使有少数生僻字词，或选文 解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱 中出现不常见的典故，也会安排注释以降低难度，让考生在 离文章。若选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。 初中文言文学习的基础上，“跳一跳就能摘到果子”。 7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如 题型分析及解题方略： 果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己 文言散文的考查，常见的考点与题型不外乎字词解释、 复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息， 断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等 然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意 内容。下面就复习和解题方法提几点建议： 文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 1．准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的 常见考法 实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下 从考查形式上看，以单篇阅读为主，也有的安排文段与 文语言环境中的意思。 文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。选文采取课内和 2．正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正 课外相结合的方法。从近几年考题看，课内文章入选率较高 确，符合文意；其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。 的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。 3．概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对 课标对文言文阅读提出的要求是：“阅读浅易文言文，能 文章层次、景物特点、内容要点（如湖北武汉卷10题：年