20版政治《高中全程学习方略》必修二江苏专版:2.3.2.pptVIP

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  • 2021-10-21 发布于河北
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20版政治《高中全程学习方略》必修二江苏专版:2.3.2.ppt

【典例示范】 政府提供的求助和投诉途径 考查角度 【典例】点击M市人民政府信息公开平台网页,可以看到这样的文字:“公民、法人和其他组织可以在网站上查阅,也可以到本机关主要办公场所查阅《M市政府信息公开目录》。查阅地点:M市市长热线办公室。开放时间:正常工作日。联系电话:××××。”对此理解正确的是 世纪金榜导学号(  ) ①M市人民政府坚持主动公开信息,让每个公民都能查阅到他所想要的信息 ②M市人民政府坚持为该市市民提供便民利民的信息公开服务 ③M市人民政府坚持对人民负责的原则,让该市市民求助有门、投诉有道 第二框  政府的责任:对人民负责 【自我小测】 判断: (1)我国政府的宗旨是对人民负责。 ( ) (2)反对“形象工程”体现了政府求真务实的工作作 风。 ( ) (3)公民有困难只能求助于政府。 ( ) × √ × (4)公民依法向政府部门求助或投诉,有助于维护自身 的一切权益。 ( ) × 【素养探究】 从漫画中政府可得到什么启示?(科学精神) 答案:根据漫画中的“权力清单”可以看出,政府的权力要依法行使,促进依法行政,规范政府行为,防止权力滥用,提升政府权威。 知识点一 我国政府的宗旨和原则 【归纳释疑】 1.决定政府的宗旨和工作原则的“两大因素”: (1)从国家性质的角度看:我国是人民民主专政 的社会主义国家,本质是人民当家作主。政府对 人民负责、为人民服务从根本上讲是由我国的国家性质决定的。 (2)从政府性质的角度看:我国政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。政府要更好地执行人民的意志,更好地维护人民的根本利益,就必须为人民服务,对人民负责。 2.做到对人民负责基本原则的“三个要求”: 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 树立求真务实的工作作风 坚持为人民服务的工作态度 要求 侧重工作方法,强调的是“靠民”,反对主观主义 侧重工作过程,强调的是“惠民”,反对形式主义 侧重思想和态度,强调的是“为民”,反对官僚主义 侧重点 三者统一于政府工作的过程中。只有坚持为人民服务的工作态度和从群众中来到群众中去的工作方法,才能做到求真务实,切实维护人民的根本利益 联系 【典例示范】 政府的工作原则 考查角度 【典例】漫画《走基层》给政府部门的启示是 (  ) 世纪金榜导学号 ①反对官僚主义,做到诚心诚意为群众办实事 ②反对形式主义,树立求真务实的工作作风 ③反对享乐主义,克服及时行乐思想和特权现象 ④反对奢靡之风,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的歪风 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解题指导 关键词:官僚主义,形式主义,享乐主义 政府的工作原则 思维导引 角度分析 【解析】选A。漫画反映了某些政府工作人员下基层不是真心实意地为群众办实事,而是形式主义,①②是漫画给政府部门的启示。③④不符合题意,漫画未涉及享乐主义和奢靡之风。 【加固训练】   (2019·南京高一检测)史学家荀悦说:“不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。”该名言启示政府部门应该 (  ) A.坚持群众观点和群众路线 B.加强对市场的监管 C.树立求真务实的工作作风 D.了解民意,惠民便民 【解析】选C。本题考查政府的工作原则。荀悦反对虚言、浮术、华名、伪事,启示政府部门应该树立求真务实的工作作风,C正确;A、D不具有针对性;B与题意无关。 【热点探究 】   请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析。   材料一 自行车作为代步工具以其自身散发出来 的独特气质,早已风靡全球,形成了一种独有的“骑行 文化”。最近,共享单车作为共享经济的一种新形态, 越来越多地引起人们的关注与参与。不过,共享单车在 给市民提供出行便利的同时,也遇到了各种尴尬:乱停 乱放给城市“添堵”,私加车锁别人无法使用,恶意破坏,乱贴二维码……     材料二 为规范共享单车行业健康发展,某市政府组织交通运输等相关部门共同研究,广泛听取意见和建议,起草了该市《共享单车经营服务管理实施细则(征求意见稿)》,向社会公开征求意见。该细则明确了共享单车实行市场调节价,必要时可实行政府指导价,并对准入条件和许可申办程序进行了规定和细化。 思考: 运用《政治生活》的知识,为该市政府的工作点 赞。 提示:①广泛听取社会各界的意见和建议,做到了审慎 行使权力,坚持科学、民主、依法决策。②制定实施细 则,加强对共享单车市场的监督与管理,这是对人民负 责和依法行政的表现。③规范市场准入,调控市场价格, 该市政府切实履行了组织社会主义经济建设的职能。 知识点二 求助有门 投诉有道 【归纳释疑】 1.公民求助或投诉与政府履行职责的联系: 有助于促进政府不断改进工作 政府应当不断提高行政效率、增强服务意识,为公民求助或投诉提供多种途径,比如:开设热线电话,设

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